Mga siyentipiko: lumitaw ang musika bago ang wika

Ang mga akademikong teoriko mula sa Unibersidad ng Rice at Maryland ay nagpapahayag na, salungat sa popular na paniniwala na ang wika at musika ay dalawang cognitively magkakahiwalay na konsepto, ang musika ay nasa puso ng kakayahan sa wika.

"Ang tinutukoy na wika ay isang espesyal na uri ng musika," sabi ng may-akda na may-akda na si Anthony Brandt. - Karaniwan ang wika ay itinuturing bilang pangunahing batayan para sa pag-iisip ng tao, at musika - para sa kung ano ang nangyari o nakasalalay sa wika. Ngunit mayroon tayong dahilan upang igiit na ang musika ay lumitaw nang mas maaga, at mula dito ay nagmula ang wika. Ang mga bata ay nakikita ang mga tunog ng wika at pagkatapos ay nagsisimula lamang na maunawaan ang kahulugan nito. "

Natatandaan ng mga siyentipiko na ang kakayahan ng mga bagong panganak na bata sa iba't ibang aspeto ng pagsasalita sa pananaw ay nakasalalay sa mahusay na diskriminasyon - ang pinakamaliwanag na aspeto ng pagsasalita.

Ang utak ng sanggol ay maaaring makilala sa pagitan ng mga phonemes at tulad ng mga senyales ng pagsasalita bilang ang timbre at ritmo.

Ang mga may-akda ng pag-aaral ay tumutukoy sa musika bilang isang laro na may tunog. Ang mga maliliit na bata ay nagsimulang marinig ang mga tunog, hindi sila nakatuon sa kahulugan ng pagsasalita, tulad ng mga matatanda. Para sa kanila, ang pagsasalita ay isang paulit-ulit na vocal performance. Nakikinig sila ng mabuti sa tunog ng boses, ponemiko at mga ritmika, at ang pag-unawa sa mga kahulugan ng binabanggit na mga salita ay dumating sa ibang pagkakataon.

Ang wika at musika ay magkapareho. Sa una, ang mga bata ay hindi lubos na nauunawaan ang kanilang katutubong wika, ngunit din ang lahat ng iba pang mga wika sa mundo. Ang pang-unawa ng katutubong wika ay may oras. Nalalapat din ito sa musika: ang mga bata ay hindi nakikilala ang mga musikal na genre at hindi naiintindihan ang mga kultural na katangian ng mga musikal na gawa, sa unang taon ng kanilang buhay unti-unti nilang naintindihan ang musikal na kultura ng bansa kung saan sila nakatira.

Ayon sa mga eksperto, kung nais mong turuan ang isang bata ng wikang banyaga, maaari mong simulan sa pamamagitan ng pakikinig sa musika ng bansang ito.

Ang mga siyentipiko ay gumuhit ng parallel - ang pagkilala sa mga tunog ng iba't ibang mga konsonante ay nasa temporal na umbok ng utak, katulad ng mga timbres ng iba't ibang instrumento.

"Hindi mo maaaring sabihin ang pagkakaiba sa pagitan ng isang pipe at isang piano, kung ang iyong utak ay hindi maproseso ang mga tunog narinig sa parehong paraan tulad ng ito ay magiging imposible upang makilala ang pagkakaiba sa pagbigkas ng mga iba't ibang mga salita at syllables, - sabi ni Brandt. "Pagkilala sa pagsasalita at musika ay nagsasapawan."

Mula sa pananaw ng musika, ang pagsasalita ay walang iba kundi ang isang tunay na konsyerto ng mga syllable at phonemes. Nakikita rin ang pag-uusap ng mga matatanda at mga sanggol. Ipinaliliwanag din nito ang katotohanang may problema ang isang tao na may depisit sa wika sa pagpoproseso ng rhythm ritmo.

[1], [2], [3]