Nagbabala ang mga siyentipiko: gantimpala ang gantimpala

Natuklasan ng mga siyentipiko na ang inaasahan ng isang gantimpala para sa kanilang mga paggawa ay pinipigilan ang utak mula sa sapat na pag-aaral at pagsasaulo ng impormasyon.

Ang pag-aaral ng iba't ibang mga kakayahan ng hayop ay halos palaging nauugnay sa ilang uri ng paggamot - isang uri ng gantimpala para sa sipag at trabaho. Halimbawa, ang mga rodents na nagpapakita ng kanilang mga kasanayan ay kasunod na binibigyan ng tamis, o ibang paggamot. Ang ilang mga hayop mismo ay "nakakakuha" ng paggamot, kung sila ay matalino at tinutupad ang mga kinakailangan ng mga mananaliksik.

Gayunpaman, tulad ng nabanggit ng mga eksperto mula sa Johns Hopkins University at University of New York, ang pag-asa ng isang gantimpala ay may direktang epekto sa pag-uugali ng mga hayop: nangangahulugan ito na ang mga paksa ay kumikilos nang naiiba kung alam nila na walang gantimpalang susundin. Ano ang hitsura nito? Halimbawa, isang rodent ang gumapang sa isang espesyal na window kung saan nagkaroon ng konklusyon sa tubig; pagkatapos ng paggawa ng tunog ng pagbuhos ng tubig, ang hayop ay nagsimulang dilaan ang konklusyon, sinusubukan na uminom. Kung may ibang tunog na sumunod, kung gayon ang mga hayop ay nawala, na tumutugon sa parehong mga pagpaparami sa iba't ibang paraan, nang sapalarang pagkakasunud-sunod. Ang posibilidad ng isang lohikal na hit ay 50%. Upang matandaan kung alin sa mga tunog ang nangangahulugang daloy ng tubig, ang hayop ay nangangailangan ng isang tiyak na tagal ng oras. Gayunpaman, kapag ang pag-alis ng tubig ay tinanggal sa unang araw ng eksperimento, ang mga rodent ay biglang "nakabukas" ng mabilis na wits at natagpuan ang isang reaksyon sa kinakailangang tunog na may 90% na hit. Kaya, bagaman walang konklusyon sa tubig, sinubukan nilang "lumubog" na parang umiinom sila ng tubig, at ang gayong reaksyon ay sinundan nang tumpak sa mga kasong iyon kung kinakailangan.

Ang pag-aaral ay paulit-ulit sa dalawang pagkakaiba-iba at sa pagkakasangkot ng iba pang mga hayop. Halimbawa, ang mga rodent ay hiniling na pindutin ang isang pindutan upang makakuha ng tubig - at muling ipinakita nila ang pinakamahusay na reaksyon kapag walang gantimpala. O ang iba pang mga rodents ay tinuruan na tumingin sa isang mangkok ng pagkain pagkatapos marinig ang isang tunog - gayunpaman, ang pagkain ay lumitaw lamang kapag walang ilaw na ilaw sa harap ng tunog. Bilang karagdagan sa mga rodent, ang mga eksperimento ay isinagawa sa mga ferrets. At kahit na sa mga kasong ito, ang pagsasanay ng mga hayop ay mas produktibo kapag ang nasabing award ay hindi kasangkot.

Ayon sa mga may-akda ng pag-aaral, ang proseso ng pagsasanay ay binubuo ng dalawang mekanismo: una, ang mga hayop ay kabisaduhin ang ilang nilalaman, impormasyon (halimbawa, isang panuntunan sa pag-uugali - upang pindutin ang isang pindutan pagkatapos ng isang signal ng audio), ang kontekstong impormasyon, na kasama ang kasunod na award, ay naalala din. Kasabay nito, ang pag-asang ng mga pag-refresh sa maraming mga kaso ay pinipigilan ang utak mula sa pagpapakita ng natapos na kaalaman nito. Sa sitwasyong ito, kailangan nating tingnan ang isang hindi gaanong kaaya-aya na masigasig, at isang mas kaaya-aya, kahit na sa katotohanan ay may isang magkakaibang pagkakaiba sa pagitan nila: ang antas ng pagiging sensitibo sa inaasahang gantimpala.

Dahil ang mga eksperimento ay isinasagawa kasama ang pakikilahok ng iba't ibang mga hayop, maaaring ipalagay ng isang tao ang pagkakaroon ng isang pattern ng cognitive, na inilalapat din sa mga tao. Siyempre, nais kong makatanggap ng mga resulta ng pananaliksik sa mga tao, masyadong, gamit ang iba't ibang uri ng mga parangal (nasasalat, hindi nasasalat, atbp.). Gayunpaman, ngayon pinapayuhan ng mga siyentipiko ang lahat na mag-isip nang kaunti tungkol sa anumang uri ng gantimpala - sa kasong ito maaari kang maging sigurado sa mataas na kahusayan sa pag-iisip.

Ang mga detalye ng proyekto ng pilot ay inilarawan sa pahina. Www.nature.com/articles/s41467-019-10089-0