Paano kung ang bata ay kaliwa?

"Ang iyong anak ay kaliwa." "Ano ang gagawin natin ngayon?" - Nababahala ang katanungang ito sa maraming mga magulang. Bakit ang pag-aalala na ito ay sanhi ng kaliwang kamay ng bata? Sa kaliwa-handers madalas tumingin sa interes at ito ay madaling upang isipin na ang isang tao nararamdaman naatasan buong buhay sa pakiramdam ito hindi kinakailangan at kung minsan ay hindi nararapat na atensiyon sa kanyang nakapaligid. Kadalasan ang mga magulang ay lubos na nababahala sa hitsura ng mga palatandaan ng kaliwang kamay sa kanilang anak. Kadalasan, sa kanyang presensya, tinatalakay nila ang umuusbong pananaw, nag-aalala tungkol sa kinabukasan ng bata. Mula sa isang batang edad, siya ay nagsisimula na puno ng isang masalimuot complex, sinusubukan upang itago ang kanyang kaliwang kamay, tulad ng isang kasalanan ng ilang mga uri.

Maaari itong maalala na sa nalalapit na nakaraan, dahil sa kawalan ng kaalaman at panatisismo ng mga tao, ang mga kaliwang kamay ay inuusig at pinatalsik, at ang diyablo ay kinakailangang walang kili.

Tila, ang mga ito ay nakaugat prejudices at mga labi ng mga tao malay-tao, isang echo ng kung saan ay maingat sa kaliweteng araw na ito. Hindi kataka-takang sa ngayon ang mga salitang "kaliwang kamay", "natitira" sa maraming wika ay nanatiling magkasingkahulugan ng kawalang-isip, katiwalian, pagtatrabaho. Ngunit sa lahat ng oras, bilang ebedensya sa pamamagitan ng kasaysayan sa gitna kaliwa-handers ay maraming mga kilalang mga numero (Michelangelo at Leonardo da Vinci, Charlie Chaplin at physiologist Ivan Pavlov, kompositor ng sikat na diksyunaryo ng Dal, at iba pa. D.)

Ano ang kaliwang kamay? Ayon sa mga modernong ideya, ito ay isang relatibong bihirang paglitaw ng laterality (one-sidedness) ng pag-uugali ng motor, kapag ang isang tao sa lahat ng kanyang mga pagkilos ay mas pinipili na gamitin ang kanyang kaliwang kamay. Parehong kaliwa-kamay at kanang kamay ay batay sa mga tampok ng paggana ng utak - functional na kawalaan ng simetrya (sa sistema ng motor analyzer). Sa pamamagitan ng mga kawalaan ng simetrya ng utak, mayroong isang pagpapahayag ng laterality-ang paglalaan ng nangungunang kamay, tainga, mata at iba pang mga manifestations ng isang-sidedness. Ang pagiging nabuo sa panahon ng pre-natal na panahon ng pag-unlad, ang kaliwa-kamay ay kasunod na naayos sa kurso ng mga pagbabago sa edad ng bata, habang ang mga kadahilanan ng kapaligiran ay naglalaro ng isang tiyak na papel. Alam na ang karamihan ng populasyon ay armadong karapatan (90-95%), at kung ang kanang kamay ay itinuturing na isa sa mga katangian ng tao sa uri ng hayop, ang kaliwang kamay ay isang paglihis batay sa batayan na ito. Gayunpaman, hindi ito mismo ay nabibilang sa bilang ng pathological, ngunit ay isang variant ng pamantayan.

Bilang bihirang bilang kaliwa-kamay, ang ambi-dextria ay nangyayari. Ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang kakulangan ng isang matatag na kagustuhan para sa alinman sa mga kamay o gamit lamang ang kanang kamay para sa ilang mga pagkilos, at para sa iba lamang sa kaliwa. Sa sinaunang mga panahon, tulad ng mga kuwadro na bato, mga fresco at papyruse ay nagpapatotoo, ang mga leftie ay mga lima hanggang walong tao bawat daang. Ang mga numerong ito, sa pangkalahatan, ay malapit sa ngayon. Sa iba't ibang rehiyon ng dating USSR, ang pang-adulto na populasyon ng mga kaliwang kamay ay may bilang 2-3 hanggang 7-8%. Ito ay kagiliw-giliw na tandaan na ang kaliwa-kamay sa mga lalaki, bilang isang panuntunan, ay nangyayari ng dalawang beses nang mas madalas hangga't sa mga batang babae. Ang isang survey ng 800 mga bata sa Moscow ng iba't ibang grupo ng edad ay nagpakita na kabilang sa kanila, sa edad na 7-9 taon, may mga 11% ng mga lefties. Totoo, sa edad, ang bilang ng mga kaliwang kamay ay bumababa (sa edad na 16-17, mayroon na ngayong 3.4%, na tumutugma sa data na nakuha sa survey ng mga matatanda).

Ano ang dahilan ng pagbaba ng bilang ng mga taong walang kilikip na may edad? Matapos ang lahat, maraming mga bagay na nagpapahiwatig na sila ay ipinanganak na may kaliwang kamay. Ito ay maaaring dahil sa mga pinahabang kamay ng ilang mga bata (sa kasong ito sa kanan), sa ibang salita, na may "maling" kaliwang kamay. Gayunpaman, ang pangunahing dahilan para sa "lasaw" ng mga numero ay, tila, ang hindi pa kumpleto na pag-retraining ng mga kaliwang kamay na tao, lalo na sa mga pangunahing klase ng paaralan.

Mahigpit na pagpapalit ng mga bata sa kaliwang kamay, at kaya sapilitang pagbago ng umiiral na sistema ng gawaing utak, mga lead, bilang isang panuntunan, sa hindi kanais-nais na mga kahihinatnan. Totoo, ang ilang mga bata ay hinihingi ang pagpapalit ng pagsasanay nang halos walang kahirap-hirap, ngunit maraming nagbabayad para sa mga ito nang mataas ang presyo. Kaya, ang mga magulang kaliwa-ipinasa sa mga bata ay madalas na magreklamo tungkol sa mga pagbabago sa kalagayan ng kanilang anak: "Siya biglang naging magagalitin, magagalitin, moody, nakakaiyak, mahirap matulog, kumain, lalo na sa umaga Ang mga problema ay nagsimula sa ilang sandali lamang matapos na ito ay nagsimulang upang retrain.". Bilang karagdagan sa nakakagambala sa emosyonal na kalagayan, madalas na sinamahan ng iba pang mga komplikasyon ang pag-retrituhin: pag-aaklas, pag-ihi ng pag-ihi, mga sakit sa balat. May mga reklamo ng pananakit ng ulo, pagkapagod sa kanang kamay, nadagdagan ang pagkapagod at pinababang kahusayan. Ang ganitong mga bata ay lima hanggang anim na beses na mas malamang na magdusa mula sa mga neuros. Karaniwan nang masigasig na pumapasok sa mga pag-aaral sa unang grado, ang bata ay madaling nakatagpo ng ilang mga kahirapan, at una sa lahat sa pag-master ng mga kasanayan sa pagsulat sa kanyang kanang kamay. Bilang isang panuntunan, siya ay nagsusulat nang mabagal, nang hindi sinusunod ang mga alituntunin ng kaligrapya, na may nakikitang pisikal na pagsisikap, na paulit-ulit na nagsasalita sa bawat salita. Ang mga bata ay kadalasang nahihirapan sa likod ng mga katotoang may karapatan sa pagsasagawa ng mga nakasulat na takdang-aralin pareho sa silid-aralan at sa bahay. Minsan mahuli sila sa pagkuha ng mga kasanayan sa pagbabasa, dahil hindi nila sinasadya ang pagsisikap na hulaan ang unang dalawang titik upang hulaan ang salita, at hindi basahin ito sa pamamagitan ng mga syllable. Ang iba pang mga tanda ng sensorimotor ng leftism na kasama ng kaliwa-kamay ay lalakas ang mga manifestasyong ito. Ang masamang pag-unlad sa paaralan at ang maling paggawi ng iba ay maaaring humantong sa ang katunayan na ang kaliwang-kamay na unang-grader na muling pinag-aralan ay nawala ang pagnanais na matuto. Maaaring magkaroon ng pag-ayaw sa liham, ang pagnanais na maiwasan ang mga klase, kabilang ang pagliban. Sa paglipas ng panahon, gayunpaman, ang karamihan ng mga bata na maging retrained dahan-dahan master ang mga kasanayan ng pagsulat ng kaniyang kanang kamay, at ang kalubhaan ng neurotic reaksyon, emosyon medyo mitigated. Ito ay tila na ang tagumpay ay nagpapawalang-bisa sa pagpapalit ng taron? Ngunit ang tagumpay na ito ay maaaring makamit sa isang napakataas na presyo: ang stress ng marami ay hindi pumasa nang walang bakas. Ang pagsalakay sa masarap na mekanismo ng aktibidad ng nerbiyos ay maaaring maging sanhi ng pagkaantala sa pag-unlad ng kaisipan ng bata.

Ayon sa domestic at banyagang siyentipiko, sa katauhan ng mga bata kaliweteng ay naayos ang mga hindi gustong mga pagbabago na nauugnay sa panahon ng pagpapalit ng sadya, at ang mga intelektuwal na-mental na kakayahan ay mababa sa ang natitirang kaliwang kamay at kanang kamay. Ang mga resulta ng pag-aaral ang mga peculiarities ng pagganap kaliwete pagsulat asignatura kanan at kaliwang kamay ay nagpakita na ang paggamit ng kanang kamay sa kaliwang kamay ang lahat (kabilang ang mga na nag nagsimulang upang isaalang-alang ang kanyang nangungunang kapag kasulatan), magsagawa ng pagsulat na gawain dahan-dahan at may maraming mga error. Kasabay nito ay nagkaroon ng isang pilay sa iba't-ibang mga grupo ng kalamnan na hindi ginagamit sa pagsulat, palpitations ng puso, at panandaliang elevation ng presyon ng dugo ay sinusunod. Minsan ang kaso natapos sa ang katunayan na ang mga bata interrupted ang pagpapatupad ng isang nakasulat na assignment. Sa kaliwang kamay sila ay kumilos nang mahusay at matagumpay: may mas kaunting mga pagkakamali, at ang sulat ay hindi naging sanhi ng hindi kanais-nais na damdamin. Ang paggamit ng kaliwang kamay ng mga kaliwa-kamay ng zero at unang grado ng paaralan ay nagpapabuti ng kalidad ng nakasulat na trabaho sa pamamagitan ng 20-30%. Ang kanilang kaliwang kamay ay kadalasang mas "binasa" kaysa sa tama.

Ang lahat ng mga ebidensya ay nagpapahiwatig na hindi namin dapat labanan levorukostyu at retrain lefties, kailangan mong tiisin isang kaliwete pagsulat at upang lumikha ng isang kanais-nais na kapaligiran na napapalibutan ng kaliwa-handers. Ang pagpapalitaw ng bata sa kaliwang kamay ay nangangailangan ng maraming negatibong kahihinatnan. Kaya, sa isang di-inaasahang, mabigat na sitwasyon, ang retrained na left-hander ay likas na maunat ang kanyang kaliwang kamay, ngunit sa katunayan nawala na niya ang kanyang lumang kasanayan, siya ay nakatanan.

Ang mga magulang at tagapagturo ng mga institusyong preschool ang unang nakaharap sa katotohanan na ang bata ay mas pinipili ang kaliwang kamay. Sila ay dapat na kumuha sa account na ang karamihan ng mga bata sa ilalim ng edad na tatlo hanggang limang taon na panahon minarkahan false obolevorukosti (psevdoambidekstrii) kapag sila ay ginagamit sa mga aktibidad ng paglalaro at self-pag-aalaga sa parehong mga kamay, na walang ibinigay na ang alinman sa mga kagustuhang ito. Ang panahong ito ay sumasalamin sa isang partikular na yugto ng pagpapaunlad ng nervous system (lalo na, ang motor analyzer). Sa oras na ito, maaari mo pa ring subukan na maingat na ituro ang mga di-umano'y ambidextrous right-handed actions. Gayunpaman, ang mga pagtatangka na ito ay dapat magpatuloy nang walang anumang karahasan, diktadura, o sigaw. Kung ang bata ay patuloy na salungat sa mga pagtatangka na ito, dapat itong iwanan.

Sa mga palatandaan ng kaliwang kamay na nakikita ng bata, ang mga magulang o guro ay dapat ipagbigay-alam sa pediatrician sa lalong madaling panahon. Ang kaliwang handler ay dapat konsultahin ng isang neurologist sa pediatric. Siya ang magpapasiya kung ang kaliwang kamay ng bata na ito ay natural o ang resulta ng isang disorder ng central nervous system, na nangangailangan nang maaga hangga't maaari na espesyal na paggamot. Ang tanong ng kaliwa-kamay ng isang bata ay lalong talamak bago pumasok sa paaralan. Samakatuwid, sa edad na anim na taon, ang isang mas detalyadong espesyal na diagnosis ng kaliwang kamay ay isinasagawa. Paano magiging sa kaso ng pagtuklas ng kaliwang kamay sa isang bata? Ang karamihan ay nakasalalay sa mga magulang. Ito ay kinakailangan upang panatilihin ang mga pamilya tahimik na kapaligiran, mga miyembro ng pamilya ay dapat pag-usapan katotohanang ito sa kawalan ng bata, nang walang kinalaman siya sa adult talakayan ay dapat na bilang maliit na hangga't maaari upang makuha ang atensyon ng kanyang di-pangkaraniwan o pagiging eksklusibo, dumating ang anak para sa tulong kung ang mga bata sa bakuran mang-ulol at manghiya sa kanya, at kung posible upang mabawasan ang kasalukuyang sitwasyon.

Kahit saan - sa pamilya, Kindergarten at mga paaralan, ito ay kinakailangan upang hikayatin ang paggamit ng kaliweteng anak nangungunang kamay sa mastering pagsulat, pagguhit, pagmo-modelo, habang ang mga kasanayan sa pagsasanay. Kinakailangan na ilaan ang bata sa kaliwa sa mesa, ang upuan ng mesa sa kaliwang bahagi, upang hindi siya makatagpo ng tamang siko ng kapwa. Ang mga aralin sa pag-aaral ay nangangailangan ng kaligtasan sa lugar ng trabaho sa pagkalkula ng mga mag-aaral sa kaliwang kamay. Sa bahay, pag-oorganisa ng lugar para sa mga klase, paggawa ng mga aralin, kinakailangan upang matiyak na ang liwanag mula sa bintana o lampara sa desk ay nasa kanang bahagi.

Kapansin-pansin na ang ilan sa mga bata sa kaliwang kamay, na mayroon nang sapat na abot-tanaw, ay may kasiya-siyang memorya at mahusay sa pagsasalita, may mga palatandaan ng pag-iisip ng "mirror". Ito ay ipinahayag sa isang baligtad, inverted mula sa kanan sa kaliwa pagsulat ng mga indibidwal na mga titik at buong salita, sa permutasyon ng mga numero kapag gumaganap aritmetika pagpapatakbo. Ito ay isang matigas na pagbabasa ng mga salita mula sa kanan papuntang kaliwa, at may mga mata na nakasara - ang pinakamahusay na paghula ng mga letra sa "mirror writing". Sa ganitong mga bata, bilang karagdagan, ang huli sa pagkakaiba ng mga konsepto na "tama" at "kaliwa" ay sinusunod, ang kahirapan sa pag-iisa sa lupain, ang kahirapan sa pagpaplano ng kanilang pag-uugali.

Ito ay napakahalaga, kapwa sa pamilya at sa paaralan, upang pahintulutan ang gayong mga pagpapahayag. Kinakailangan upang mabawasan ang mga kinakailangan sa kaligrapya ng sulat ng mga bata sa kaliwang kamay - upang pahintulutan ang vertical na pagsulat ng mga titik, ang slope ng sulat-kamay sa kaliwa. Kadalasan ang mga magulang ay nagtanong: kung paano ituro ang mga bata sa kaliwang kamay ng sulat sa kanilang kaliwang kamay, may mga panuntunan ba dito? Wala pang mga espesyal na panuntunan. Gayunpaman, may mga karaniwang dalawang gawi ng kaliwang kamay na pagsulat. Sa mas karaniwan - ang kaliwang kamay ay nasa posisyon katulad ng nakasulat sa kanang kamay. Ang sheet ng papel sa kasong ito ay matatagpuan kasama ang kaliwang kamay na may slant sa kanan, habang ang kamay ng manunulat ay nasa ilalim ng linya. Sa isa pa, ang tinatawag na kabaligtaran na paraan ng pagsulat, ang isang papel na may kaugnayan sa dibdib ng manunulat ay nakahilig sa kaliwa, ang kamay at ang panulat ay nasa itaas ng linya, at ang brush ay nakabukas patungo sa dibdib. Kapag nagtuturo ng isang liham sa isang bata sa kaliwa, dapat mong imungkahi na pipiliin mo ang paraan ng pagsulat, kung saan siya ay hindi nahuhuli sa bilis ng pagsulat mula sa mga bata sa kanang kamay, at kung saan ay mas maginhawa para sa kanya.

Sa kapaligiran ng laro ng bata sa preschool at sa mga extra-curricular activity, ang mga katangian ng pag-uugali ng mga bata sa kaliwang kamay ay dapat isaalang-alang - ang nadagdagan ng emosyonalidad sa pagpapahina ng mga proseso ng pagbabawal.

Upang mag-retrain o huwag mag-retrain ang mga bata sa kaliwa? Ang pangunahing bagay ay hindi upang lumikha ng isang nakababahalang bata. At palaging kinakailangan upang muling turuan, o sa halip, iangkop ang bata sa isang buhay sa hinaharap. Matapos ang lahat, ang buong mundo sa paligid sa amin ay nakaayos na isinasaalang-alang ang kanang kamay: espesyal na kagamitan, machine, appliances, mga gamit sa bahay. Ang isang bilang ng mga kaso ay kilala kapag ang mga left-hander ay pinilit na umalis sa trabaho, dahil hindi nila maaaring umangkop sa kagamitan.