^
A
A
A

Huli sa pagsasalita ang bata

 
, Medikal na editor
Huling nasuri: 04.07.2025
 
Fact-checked
х

Ang lahat ng nilalaman ng iLive ay medikal na nasuri o naka-check ang katotohanan upang masiguro ang mas tumpak na katumpakan hangga't maaari.

Mayroon kaming mahigpit na mga panuntunan sa pag-uukulan at nag-uugnay lamang sa mga kagalang-galang na mga site ng media, mga institusyong pang-akademikong pananaliksik at, hangga't maaari, ang mga pag-aaral ng medikal na pag-aaral. Tandaan na ang mga numero sa panaklong ([1], [2], atbp) ay maaaring i-click na mga link sa mga pag-aaral na ito.

Kung sa tingin mo na ang alinman sa aming nilalaman ay hindi tumpak, hindi napapanahon, o kung hindi pinag-uusapan, mangyaring piliin ito at pindutin ang Ctrl + Enter.

Kung nag-aalala ka na ang iyong anak ay hindi nagsisimulang magsalita, siguraduhin muna na naririnig niya. Ginagarantiya namin ang pagiging maaasahan ng pagsubok na ito.

Pag-unlad ng pagsasalita ng isang bata. Pagkatapos ng unang ilang buwan ng buhay, nangyayari ang pagkakaiba-iba ng linggwistika (pagsasalita). Sa oras na ito, ang mga chinese babbling na bata ay malinaw na nakikilala sa European babbling na mga sanggol. Sa edad na hanggang isang taon, ang mga naturang "babbler" ay gumagawa na ng mga kumbinasyon ng mga tunog na katulad ng mga salita, ngunit walang kahulugan.

Sa humigit-kumulang isang taong gulang, ang isang bata ay maaaring magbigkas ng ilang mga salita na medyo makabuluhan. Sa isa at kalahating taon, ang bata ay nagsimulang gumamit ng mga kumbinasyon ng dalawang salita, tulad ng "Daddy, go." Sa dalawang taong gulang, ang bata ay nakagawa na ng mga pangungusap mula sa tatlong bahagi - isang paksa, isang pandiwa, at isang bagay - "Gusto ko ng ilang pie." Sa pamamagitan ng 3 1/2 taon, ang bata ay halos nakabisado na ang pag-iisip, wika, abstract na pag-iisip, at mga elemento ng hinuha; ang kanyang bokabularyo sa oras na ito ay halos 1000 salita. Maaari siyang bumuo ng mga pangungusap tulad ng - "Sa tingin ko bibigyan ko siya ng isang piraso ng cake, kung hindi ay magagalit siya." Sa natitirang bahagi ng kanyang buhay, ilang bagay ang maihahambing sa kahalagahan ng intelektwal at linguistic na aktibidad ng mga taong ito. Ang kasunod na pag-unlad ng wika ng bata ay nakatuon sa mas maliliit na gawain sa konsepto, tulad ng pag-master ng subjunctive mood, pagpapalawak ng kanyang bokabularyo, at pagpapasaya sa sarili sa mga magkasalungat na hypotheses: "Kung hindi ko itinapon ang aking sumbrero sa lupa, malamang na binigyan ako ng isang piraso ng pie."

Ang mga parameter ng oras ng pag-unlad ng pagsasalita sa isang bata ay napaka-variable, kaya una sa lahat mahalaga na maunawaan - ano ang isang paglihis mula sa pamantayan?

Talasalitaan. Kung ang isang bata ay umabot sa edad na 3 na may bokabularyo na mas mababa sa 50 salita, ang mga sumusunod na karamdaman ay maaaring pinaghihinalaan.

  • Speech dyspraxia, lalo na kung ang pagsasalita ay telegraphic, slurred, at mga negatibong reaksyon sa pag-uugali (pagkadismaya).
  • Nagpapahayag ng dysphasia.
  • Audiopremotor syndrome - hindi maipahayag ng bata nang tama ang mga tunog na naririnig niya nang tama dahil sa isang paglabag sa kontrol ng motor ng larynx at paghinga. Sa halip na daldal, ang bata ay tahimik, hindi siya makapagsalita, natitisod, o nakakanta.
  • Disfunction ng respiratory-laryngeal (dysphonia dahil sa abnormal na panginginig ng boses ng vocal cords). Malakas at magaspang ang boses.
  • Congenital aphonia (bihirang): mahina at "manipis" ang boses, bagaman maraming pagsisikap ang ginugugol upang magawa ito.

Kalinawan ng pananalita. Sa pamamagitan ng 2 1/2 taon, dapat na maunawaan ng ina ang pagsasalita ng bata sa buong araw. Kung hindi ito ang kaso, kung gayon ang mga sumusunod ay maaaring pinaghihinalaan.

  • Articular dyspraxia (ang mga light consonant na "b" at "m" ay labial; at "d" ay lingual, ito ang phonetic component ng "babbling"). Ito ang pinakakaraniwang problema sa pagbuo ng malinaw na pananalita. Ang mga lalaki ay mas madalas na apektado (ratio 3:1). Ang pinaka-malamang na dahilan ay ang frenulum ng dila ay masyadong maikli, kaya ang bata ay nahihirapan sa pagbigkas ng mga tunog na nangangailangan ng pagtaas ng dila ("d" at "s"). Sa ganitong mga kaso, makakatulong ang alinman sa mga pagsasanay sa pagsasalita o interbensyon sa kirurhiko sa frenulum ng dila.
  • Audiopremotor syndrome o respiratory-laryngeal dysfunction (tingnan sa itaas).

Pag-unawa sa pananalita. Sa pamamagitan ng 2 1/2 taon, ang isang bata ay dapat na maunawaan ang talumpati sa kanya. Kung hindi niya ito naiintindihan, dapat maghinala ang isa:

  • pagkabingi. Kung ang pandinig ay may kapansanan (halimbawa, pagkawala ng 25-40 decibels), dapat isaalang-alang ng isa ang posibilidad ng secretory otitis media. Ang mas malaking pagkawala ng pandinig ay malamang na sensorineural sa kalikasan;
  • cognitive impairment;
  • kawalan (kakulangan ng kakayahang ito).

Iba pang mga sanhi ng mga karamdaman sa pagsasalita. May mga congenital at nakuha na mga sanhi ng mga karamdaman sa pagsasalita.

Nakuha:

  • pagkatapos ng menipgoencephalitis;
  • pagkatapos ng pinsala sa ulo;
  • Para sa Landau-Klefiner syndrome (progresibong pagkawala ng pagsasalita at epilepsy).

Congenital:

  • Klinefelter syndrome;
  • galactosemia, histidinemia;
  • auditory agnosia

Paggamot ng mga karamdaman sa pagsasalita. Dapat kang makipag-ugnayan sa mga doktor nang maaga hangga't maaari at simulan ang paggamot sa mga taon ng preschool.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.