Paano ilalabas ang mga kasanayan sa personal na kalinisan at pagiging malinis sa isang bata sa 1-1,5 taon?

Kung gusto mong lumaki ang iyong anak upang maging isang maayos, may pinag-aralan na tao, kailangan mo siyang turuan. Siyempre, dapat mong paglingkuran siya ng isang halimbawa. Hindi mo maaaring hilingin sa bata na panatilihing malinis ang mga kamay, kung mayroon kang marumi, at sa ilalim ng kuko "pagdadalamhati." Hindi isa ay maaaring demand mula sa bata pagiging maayos ng damit, kung ituturo sa iyo sa paligid ng mga kuwarto sa isang marumi, punit-punit na damit, at ang kaniyang mga paa ay pagod medyas o tsinelas punit-punit. Tandaan na ang bata, habang siya ay maliit, at sa isang mas matanda na edad, sinusubukan na tularan ang mga may sapat na gulang at "sumisipsip" sa kanilang sarili ang kanilang paraan ng pag-uugali, tulad ng espongha. At ang mga negatibong halimbawa ay "lumubog" sa kanyang kaluluwa nang mas mabilis kaysa sa mga positibo.

Ito ay napakahalaga para sa isang matagumpay na paglipat ng mga kasanayan ng pagiging maayos sa guro sa proseso ng pakikipag-ugnayan sa anak na ipinahayag ng isang positibong saloobin sa lahat ng bagay na malinis, malinis at maayos. Halimbawa, kinuha ng isang bata ang isang manika. At ang aking ina sa panahong ito ay dapat magsabi: "Narito, kung ano ang isang malinis na manika!" Ano ang isang malinis, naka-iron na damit na mayroon siya! Ano ang malinis na panulat sa manika! " O, sa kabaligtaran, ipahayag ang paghantad kung ang damit at mga kamay ng manika ay marumi. Kinakailangan ng bata na maunawaan na ang sloppiness, ang kahalagahan ay masama. Siyempre, hindi sapat ang pag-apruba o pagsang-ayon ng saloobin. Matapos ang lahat, kung ang damit at manika kamay malinis (at masyado kang), ngunit sa panlokong bahay ng apartment, mga bagay na namamalagi sa paligid, kahit saan, crumbs sa mesa, at sa lababo para sa isang linggo ay naglinis pinggan, ang bata lang ay hindi naniniwala sa iyo. Kaya, sa edad na isa hanggang isa at kalahating taon kinakailangan upang simulan ang paglinang ng mga kasanayan sa kultura at kalinisan ng bata:

1. hugasan ang mga kamay bago kumain;
2. Mayroon lamang mula sa kanyang plato;
3. umupo nag-iisa sa iyong highchair, at pagkatapos kumain upang ilagay ito pabalik sa lugar (kung ito ay, siyempre, hindi masyadong mabigat);
4. bago kumain, kinakailangan na ilagay ang ulo ng mga bata sa ulo o "bib" upang maunawaan niya na ang "stuck" shirt ay masama;
5. pagkatapos ng pagbisita sa banyo (o kung hindi pa ito binibisita ng bata, ngunit nakaupo lamang sa isang palayok), mahalaga na hugasan ang iyong mga kamay;
6. dapat alam ng bata na ang pag-upo sa palayok ay dapat tahimik, hindi ginagawa ang mga bagay sa labas;
7. ang bata ay kailangang ituro upang hugasan at linisin ang mga ngipin sa umaga at sa gabi;
8. ang bata ay dapat na malinaw na maunawaan na mula sa talahanayan hindi ka maaaring pumunta out sa isang piraso ng pie, tinapay, mansanas, atbp. Hindi mo maaaring iwanan ang table at sa iyong bibig na puno;
9. ipinapayong ituro ang bata upang pasalamatan ang ina, lola o iba pang may sapat na gulang pagkatapos ng pagkain.

Gamit ang tamang paraan ng pagtuturo upang maging malinis, ang mga bata sa pamamagitan ng isang taon at kalahati ay nagsisimulang magtanong para sa kanilang sarili sa palayok. Bahagyang pamilyar ka sa pamamaraan ng pagtuturo sa isang bata sa isang palayok. Ngunit ang paksang ito ay mahalaga, upang maaari mong ulitin ito.

Sa gabi, bago matulog, inilalagay mo ang sanggol sa potty. Kung wala siyang ginawa, pagkatapos ay pagkatapos ng mga 2 oras dapat mong subukang muli, kahit na ang bata ay natutulog na. Ang pangunahing bagay - huwag magngangalit sa parehong oras, huwag isama ang isang maliwanag na ilaw, upang ang bata ay hindi natatakot at hindi maging pabagu-bago. (Maaaring hindi kahit na pumunta sa isang palayok bata sa palayok - ng katigasan ng ulo at pangangati na siya ay awakened). Sa kalagitnaan ng gabi, 3-4 oras pagkatapos ng nakaraang pag-ihi, subukang muli upang ilagay ang sanggol. Sa parehong oras, ang iyong mga aksyon ay dapat na sinamahan ng tahimik, magiliw na mga salita, na hinimok ang bata na umihi. Sa hapon, kung ang bata ay hindi laging humingi nito, dapat din mong obserbahan ang agwat ng oras sa pagitan ng pag-ihi. Kadalasan alam ng mga magulang (tungkol sa) kung gaano kadalas ang kanilang mga buto ng sanggol. Sa batayan na ito, kung ang bata ay nag-play at hindi nagpapakita ng normal na pagkabalisa bago ang pag-ihi, dapat mong matakpan ang kanyang laro at anyayahan siya na pumunta sa poti. Sa pamamagitan ng paraan, matakpan ang laro, masyadong, upang ang bata ay hindi pabagu-bago. Kung, halimbawa, siya ay gumaganap ng mga manika, teddy bear (o kahit na typewriters), kailangan mong malumanay mamagitan sa laro at sabihing, "Oh, tumingin, teddy bear nais na magsulat umupo ni sa kanya pababa sa pot Hayaan.". At pagkatapos ay nag-aalok upang pumunta sa palayok at sanggol. Kasabay nito, kanais-nais na maglagay ng oso sa isang palayok na laruan, kung hindi ang isang bata na mahaba ang kailangan upang umihi ay hindi maghintay para sa oso na "bumaba" sa kanyang palayok, at basain ang kanyang sarili. Ang mga ito o katulad na mga paraan ng pagsasanay ay dapat gamitin nang palagi, araw-araw. Pagkatapos ay unti-unting magsimula ang bata upang humingi ng isang palayok. Hindi ka maaaring magalit sa bata at parusahan siya para sa katunayan na siya, naglalaro, hindi nakuha ang tamang sandali. Gayunpaman, ipahayag ang kanyang kawalang-kasiyahan sa pamamagitan ng katotohanan na basa niya ang kanyang panti, kailangan mo. Halimbawa, maaari mong sabihin sa parehong oras: "Phi-i! Ang aming batang lalaki (babae) basa sa kanyang panti! Hindi niya hiniling na pumunta sa banyo (sa palayok) at ngayon ito ay basa!" Ngunit, kapag reproaching ang bata, huwag kalimutan na kalahati ng kasalanan ay namamalagi sa iyo. Pagkatapos ng lahat, dapat mong turuan siya na humingi ng isang palayok. Ito ay dapat mong makita na ang bata ay malapit nang pumunta sa banyo!

Upang ang pagsasanay ng pagiging malinis ay maaaring maiugnay at ang proseso ng dressing at undressing. Dapat malaman ng bata na ang mga bagay na kinuha niya ay dapat na maingat na nakatiklop sa isang espesyal na itinalagang lugar (mag-hang sa isang dumi o ilagay sa isang locker). Siyempre, ang kanyang mga kamay ay hindi pa alam kung paano gawin ang mga banayad na paggalaw na tulad ng natitiklop na mga bagay, ngunit dapat mo siyang tulungan dito. Ang pangunahing bagay ay hindi niya pinapangalat ang mga ito sa paligid ng silid.

Ang pagpapalaki ng pagiging malinis ay ang pagpapanatili ng kaayusan sa mga sulok ng bata. Kung ang bata sa panahon ng laro ay nakakalat sa kanyang mga laruan, at pagkatapos ay tumayo at umalis, dapat itong ibalik at mapipilitang tanggalin ang mga laruan. Kung hindi mo gagawin ito, hindi kailanman matututo ang bata na ilagay ang mga bagay sa pagkakasunud-sunod hindi lamang sa kanilang sariling sulok, kundi pati na rin sa kanilang sariling tahanan. Kung ang bata ay hindi nais na sundin ang iyong mga tagubilin at nagsisimula na maging pabagu-bago, maaari mong subukan upang buksan ang paglilinis sa isang laro. Halimbawa, sabihin mo: "O, narito! Ang mga makina (mga manika, mga oso, mga cubes, atbp.) Ay nais na bumaba sa garahe, at ang mga sundalo ay dapat matulog at gusto nilang umakyat sa kanilang kahon."

[1], [2],