Ano ang dapat mong gawin kung ang iyong anak ay naantala sa pag-unlad?

Kung ang isang bata ay nahuhuli sa pisikal at mental na pag-unlad, ito ay maaaring matukoy sa pamamagitan ng kanyang pag-uugali. Maaaring hindi gawin ng bata ang pinakasimpleng mga gawain, na agad na ginagawa ng kanyang mga kapantay. Maaaring hindi makuha ng bata ang materyal na pang-edukasyon, ang kanyang mga reaksyon ay maaaring mabagal - siyempre, nag-aalala ang mga magulang. Ano ang gagawin kung ang bata ay nahuhuli sa pag-unlad?

Mga dahilan para sa pagkaantala ng isang bata sa pisikal na pag-unlad

Kapag bumagal ang pag-unlad ng pag-iisip ng isang bata, ito ay maaaring sanhi ng maling diskarte sa pagtuturo, pagkaantala sa pag-unlad ng kaisipan, dysfunction ng central nervous system, o underdevelopment ng utak, na humahantong sa mental retardation.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

Maling pedagogical approach

Kung mali ang diskarte sa isang bata, maaaring hindi niya alam at hindi natutunan ang maraming bagay. Lumilitaw ang mga pagkaantala sa pag-unlad, at ipinaliwanag ang mga ito hindi lamang sa mga disfunction ng utak - ang bata ay malusog - ngunit sa pamamagitan ng napapabayaang pagpapalaki. Kapag ang isang bata ay kulang sa impormasyon, at sa parehong oras ay hindi hinihikayat na makisali sa mental na aktibidad, ang kakayahan ng bata na matuto at magproseso ng impormasyon ay nababawasan nang husto. Ngunit kung ang bata ay lapitan nang tama, ang mga puwang na ito ay unti-unting maaalis. Kung regular na gaganapin ang mga klase, magiging maayos ang lahat, sa kalaunan ay maaabutan ng bata ang kanyang mga kapantay.

Pagkaantala sa pag-iisip

Sa madaling salita, pagkaantala sa pag-unlad ng kaisipan ng isang bata. Ito ay nagpapakita ng sarili sa isang napaka-variable na paraan. Ngunit ang tampok na ito ay maaaring palaging makilala sa pamamagitan ng mga nuances ng pag-uugali, na ginagawang posible na makilala ang mental retardation, pedagogical na kapabayaan at isang pagkaantala sa pagpapakita ng mga reaksyon sa isip. Ang mga bata na may pagkaantala sa pag-unlad ng kaisipan ay hindi nagdurusa sa mga karamdaman sa utak, ngunit mayroon silang pag-uugali na ganap na hindi pangkaraniwan para sa kanilang edad, wala pa sa gulang, mas bata, mayroong pagtaas ng pagkapagod, hindi sapat na pagganap, ang mga naturang bata ay mabilis na napapagod, nang hindi tinatapos ang kanilang trabaho.

Ang mga sintomas na ito ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang kapanganakan ng ina ay pathological, na may mga karamdaman na humantong sa mga sakit sa bata. Samakatuwid, sa maagang pagkabata, ang bata ay madalas na magdusa mula sa mga nakakahawang sakit na nakakaapekto, bukod sa iba pang mga bagay, ang nervous system. Ang mga sakit na ito at mga problema sa pag-uugali ay batay sa mga organikong paglihis sa paggana ng sistema ng nerbiyos ng bata.

[ 4 ], [ 5 ], [ 6 ]

Mga biyolohikal na sanhi ng pagkaantala sa pag-unlad sa mga bata

• Mga karamdaman sa katawan ng ina sa panahon ng pagbubuntis
• Mga sakit ng ina sa panahon ng pagbubuntis
• Alkoholismo at pagkagumon sa paninigarilyo sa mga buntis na kababaihan
• Sikolohikal, neurological, psychosomatic na sakit ng mga kamag-anak ng isang may sakit na bata
• Ang panganganak na may mga pathologies (caesarean section, forceps extraction, atbp.)
• Mga impeksyon na dinanas ng bata sa maagang edad ng preschool

[ 7 ], [ 8 ]

Mga panlipunang sanhi ng pagkaantala sa pag-unlad ng bata

• Malakas na kontrol (overprotection) ng mga magulang
• Agresibong saloobin sa isang bata sa pamilya
• Naranasan ang mental trauma sa maagang pagkabata

Upang pumili ng isang programa sa pagwawasto para sa isang bata na nahuhuli sa pag-unlad, hindi sapat na tukuyin lamang ang dahilan (sa pamamagitan ng paraan, maaari silang maging kumplikado). Kinakailangan din na gumawa ng diagnosis sa isang klinika na may isang psychologist at isang pedyatrisyan upang ang paggamot ay kumplikado.

Sa ngayon, hinahati ng mga doktor ang mental retardation (MR) sa mga bata sa apat na uri

Isip infantilismo

Ang ganitong mga bata ay mainitin ang ulo, maingay, umaasa, at may posibilidad na ipahayag ang kanilang mga damdamin nang marahas. Ang mood ng gayong mga bata ay madalas na nagbabago: ngayon lamang ang bata ay tumatakbo at naglalaro ng masayang, at ngayon siya ay umiiyak at humihingi ng isang bagay, na tumatak sa kanyang mga paa. Napakahirap para sa gayong bata na may mental infantilism na gumawa ng mga desisyon sa kanyang sarili, siya ay ganap na umaasa sa kanyang ama o ina, ang kanyang emosyonal-volitional sphere ay may kapansanan. Napakahirap i-diagnose ang kundisyong ito, dahil maaaring kunin ito ng mga magulang at guro para sa layaw. Ngunit kung gumuhit tayo ng isang pagkakatulad sa kung paano kumilos ang mga kapantay ng bata, ang pagkaantala sa kanyang pag-unlad ay napakalinaw na nakikita.

Mental retardation ng somatogenic na pinagmulan

Ang grupong ito ay binubuo ng mga bata na patuloy na dumaranas ng madalas na sipon. Kasama rin sa grupong ito ang mga batang may malalang sakit. At gayundin - ang mga bata na ang mga magulang ay nakabalot sa kanila ng masyadong mainit mula pagkabata, nag-aalala tungkol sa kanila ng labis, pinainit na sorbetes at tubig, upang, huwag sana, ang bata ay hindi sipon. Ang ganitong pag-uugali - labis na pag-aalaga ng magulang - ay hindi nagpapahintulot sa bata na matuto tungkol sa mundo, kaya ang kanyang pag-unlad ng kaisipan ay inhibited. Kaya ang kawalan ng kakayahan na maging independiyente, upang gumawa ng mga desisyon sa kanyang sarili.

Ang mga neurogenic na sanhi ng pagkaantala ng pag-unlad sa isang bata Walang nag-aalaga sa bata o, sa kabaligtaran, siya ay labis na protektado. Ang karahasan sa bahagi ng mga magulang at mga trauma na dinanas sa pagkabata ay itinuturing ding mga neurogenic na sanhi ng pagkaantala ng pag-unlad sa isang preschooler. Ang ganitong uri ay nailalarawan sa pamamagitan ng katotohanan na ang mga pamantayan sa moral at mga reaksyon sa pag-uugali ay hindi pinalaki sa bata, ang bata ay madalas na hindi alam kung paano ipahayag ang kanyang saloobin sa isang bagay.

Mga pagkaantala sa pag-unlad ng organikong tserebral

Gumagana na ang kalikasan dito. Iyon ay, deviations sa katawan - organic deviations sa paggana ng nervous system, ang utak function ng naturang bata ay may kapansanan. Ito ang pinakamahirap na gamutin ang uri ng pagkaantala sa pag-unlad sa isang bata. At ang pinakakaraniwan.

Paano matukoy ang mga paglihis sa pag-unlad ng isang bata?

Ayon sa mga siyentipiko, maaari itong gawin sa mga unang buwan, sa sandaling ipanganak ang bata. Mas madaling gawin ito sa mas bata at gitnang edad ng preschool (mula 3 hanggang 4 na taon). Kailangan mo lang bantayang mabuti ang bata. Kung ang kanyang pag-unlad ay naantala, kung gayon ang ilang mga unconditional reflexes ay lalo na bubuo o, sa kabaligtaran, hindi sila naroroon, kahit na ang mga malulusog na bata ay may ganitong mga reaksyon.

1. Ang sanggol ay patuloy na sumisipsip ng isang bagay pagkatapos ng tatlong buwang kapanganakan (daliri, espongha, gilid ng damit)
2. Pagkalipas ng dalawang buwan, hindi pa rin makapag-concentrate ang bata sa anumang bagay - hindi makatingin o makinig nang mabuti
3. Masyadong matindi ang reaksyon ng bata sa mga tunog o hindi man lang tumugon sa mga ito
4. Ang bata ay may napakaliit na kakayahan na sundan ang isang gumagalaw na bagay o hindi niya maituon ang kanyang tingin.
5. Hanggang sa 2-3 buwan, ang bata ay hindi pa rin marunong ngumiti, kahit na ang reflex na ito ay lumilitaw sa mga normal na sanggol na nasa 1 buwan na.
6. Sa 3 buwan at mas bago, ang bata ay hindi "coo" - ito ay nagpapahiwatig ng mga karamdaman sa pagsasalita; ang bata ay nagdadaldal hanggang 3 taon, bagaman sa malusog na mga bata, ang natatanging pagsasalita ay nagsisimulang lumitaw nang mas maaga - sa 1.5-2 taon
7. Kapag lumaki ang isang bata, hindi niya malinaw na bigkasin ang mga titik, hindi naaalala ang mga ito. Kapag tinuturuan siyang magbasa, hindi nauunawaan ng bata ang mga pangunahing kaalaman sa pagbasa, hindi ito dumarating sa kanya.
8. Sa kindergarten o paaralan, ang isang bata ay na-diagnose na may dysgraphia (ang mga kasanayan sa pagsulat ay may kapansanan), hindi mabilang ang mga pangunahing numero (may sakit na tinatawag na dyscalculia). Ang isang bata sa gitna at senior na edad ng preschool ay hindi nag-iingat, hindi makapag-concentrate sa isang bagay, mabilis na nagbabago ng mga aktibidad.
9. Ang isang preschool-aged na bata ay may disorder sa pagsasalita

Paggamot sa isang bata na nahuhuli sa pag-unlad

Kung sinimulan mong gamutin ang isang bata na nahuhuli sa pag-unlad mula sa mga unang buwan ng kanyang buhay, maaari kang gumawa ng makabuluhang trabaho at makamit ang napakahusay na mga resulta. Kung ang pagkaantala sa pag-unlad ng bata ay hindi sanhi ng biological ngunit sa pamamagitan ng panlipunang mga kadahilanan (ang kanyang sistema ng nerbiyos ay malusog), kung gayon sa patuloy na gawain ng mga doktor at manggagamot maaari mong makamit ang isang ganap na paggaling ng bata. Nalalapat dito ang ginintuang batas: mas maaga kang magsimulang magtrabaho kasama ang bata, mas mabuti at mas mabilis ang resulta.