Paano at ano ang laruin ang isang sanggol mula sa isang buwan hanggang tatlo?

Ang paglalaro ay isang proseso ng pag-aaral, pagtuturo, at pagsasama-sama ng natutunan ng isang bata. Habang naglalaro, natututo ang mga bata tungkol sa mundo sa kanilang paligid. Kasama sa paglalaro ang lahat ng bagay na nakakatulong sa pag-unlad ng pisikal na kakayahan, pandama, pag-iisip, at katalinuhan ng bata. Kaya, ang isang laro ay dapat na maging masaya at kapana-panabik (kung hindi, ang bata ay titigil sa paglalaro). Ngunit, sa kabila ng katotohanan na para sa isang bata, ang lahat ng iyong ginagawa (kahit na ikaw ay naglambal o nagpalit ng kanyang damit) ay isang laro, sa katunayan, ikaw ay gumagawa ng isang bagay na napakahalaga - tinuturuan mo siya, kahit na nakikipaglaro ka sa kanya. Ang mga laruan ay kasing halaga ng isang tulong sa pagtuturo para sa kanya bilang mga tunay na aklat-aralin sa paaralan. Samakatuwid, napakahalagang makipaglaro sa iyong anak na pinakaangkop para sa kanyang antas ng pag-unlad.

Tulad ng mas matatandang mga bata, ang mga sanggol ay gustong maglaro ng iba't ibang mga laro - depende sa kanilang mood. Kapag nakikipaglaro sa kanya, isaalang-alang ang bilis ng kanyang reaksyon - ito ay mas mabagal kaysa sa iyo. Halimbawa, may sinabi ka sa kanya, naghintay ng tugon sa loob lamang ng ilang segundo at nagsimula ng isang bagong aksyon o nagsabi ng iba. Nang hindi naghihintay ng sagot, pinagkaitan mo ang bata ng pagkakataong magbigay ng isa. Samakatuwid, huwag magmadali, kung hindi, ang kanyang "sagot" ay hindi gagana. Kung iniabot mo ang isang laruan para kunin ng bata, ngunit hindi mo ito hinintay at inilagay ito sa kamay ng bata - pinigilan mo ang bata na ipahayag ang kanyang sarili. Huwag magmadali! Bigyan siya ng oras na kunin ang laruan sa kanyang sarili. Kung ikaw, na dumaan sa kuna ng bata, ngumiti sa kanya o iwinagayway ang iyong kamay, huwag magmadaling tumalikod. Pagkatapos ng lahat, kung tumalikod ka, siya ay ngumiti (o hindi) sa iyong likuran at hindi makakasali sa larong ito.

Kapag pumipili ng isang laro (o laruan), dapat mong isaalang-alang ang mga hilig ng iyong anak. Sa pagtingin sa unahan, maaari kong ibigay ang sumusunod na halimbawa: para sa isang limang-anim na buwang gulang na bata, ang pagsusuka sa kanya sa hangin ay ang taas ng kaligayahan at kasiyahan, at kapag ikaw, pagod, ibababa siya sa kuna, iniunat niya ang kanyang mga kamay sa iyo na may hindi nasisiyahang ngiting: "Higit pa!", at ang isa pang sanggol sa parehong edad na may mga mata na puno ng takot sa kanyang unang salita ay maaaring kumapit sa kanyang mga kamay at sa iyong mga salita. Ngunit hindi "mama", at hindi "dada", ngunit "hindi!"

Kung hindi gusto ng iyong anak ang malalakas na tunog, huwag siyang bigyan ng malalakas na laruan ng goma (o takpan ang butas ng band-aid) at malakas na kalansing.

Sa pamamagitan ng dalawa o tatlong buwan, karamihan sa mga bata ay naglalaro nang may labis na kasiyahan kapag sila ay hinubaran. Ang katotohanan ay sa panahong ito ang bata ay pinagkadalubhasaan ang mga bagong paggalaw: lumiliko mula sa likod sa tiyan, atbp., At pinaghihigpitan siya ng mga damit.

Gayunpaman, dapat mong tandaan na ang bata ay hindi dapat nasa panganib na mahulog sa mga naturang laro. Samakatuwid, ang perpektong lugar upang maglaro sa edad na ito ay isang kumot na nakakalat sa sahig (kung walang mga draft) at sa gitna ng sofa o kama. Ngunit kung ang bata ay nakahiga sa sahig, hayaan siyang ihagis at paikutin hangga't gusto niya. Maaari mo ring iwanan siya nang mag-isa ng ilang minuto. Ngunit sa sofa ay mas mahirap. Kung kailangan mong umalis, at ayaw mong ilagay ang bata sa kuna, gumulong ng isang bolster mula sa isa pang kumot at ilagay ito upang ang bata, kahit na natutong gumulong, ay hindi "umakyat" dito.

Tulad ng para sa mga laruan, sa edad na ito ang pinakamahusay na laruan para sa iyong anak ay ikaw. Ang iyong katawan ay ang perpektong kagamitan sa himnastiko na tumutulong sa bata na gawin ang mga bagay na hindi niya kailanman gagawin nang mag-isa. Ang iyong boses at mukha ay nakalulugod sa bata, pinapanood ka niya nang may pagkahumaling; lahat ng ginagawa mo, lahat ng gamit mo nakakatuwa sa kanya. Ang iyong pag-ibig, ang iyong atensyon, ang iyong tulong - ito ang pinakamahusay na laro para sa kanya.

Ngunit unti-unting nais ng bata na matuto hangga't maaari tungkol sa mga bagay sa paligid niya. Kailangan na niya ng ilang bagay na paglaruan. Ang mga laruan para sa edad na ito ay ginawa upang sila ay ligtas, maliwanag, naiiba sa hugis at timbang. Matapos masuri ng mabuti ng bata ang laruan, handa na siyang maglaro ng bago. Samakatuwid, ito ay kinakailangan upang pag-iba-ibahin ang kanyang mga laro, alternating laruan na may mga gamit sa bahay (pagkatapos ng lahat, ang bata ay mas interesado hindi sa proseso ng laro, ngunit sa mismong pagkakataon na kumuha ng isang bagong bagay sa kanyang kamay, suriin ito, ilagay ito sa kanyang bibig), lalo na kung siya ay nagpakita ng interes sa ilang bagay. At hindi mahalaga kung para saan ang bagay na ibinigay mo sa kanya. Pagkatapos ng lahat, hindi niya ito magagamit para sa layunin nito. Ang pangunahing bagay para sa kanya ay kulay, hugis, kadalian ng pagkakahawak. Ang pangunahing bagay ay ang bagay na ito ay hindi mapanganib para sa bata. Kung tutuusin, kung ang ibinigay mo sa kanya ay napakarupok, maaari itong masira, at ang bata ay maaaring masaktan ng isang matalim na fragment. Ang bagay ay hindi dapat napakaliit, dahil tiyak na susuriin ito ng bata "sa pamamagitan ng panlasa", na nangangahulugang maaari niya itong lunukin o mabulunan.

[ 1 ], [ 2 ]