Ang kawalan ng pag-iisip ng isang bata

Ang kawalan ng pag-iisip ng isang bata ay maaaring dahil sa hindi pa niya sinasadyang kontrolin ang kanyang sarili. Ang pansin mismo ay nakasalalay sa ilang mga proseso ng pag-iisip na nagaganap sa utak ng tao. Sa paunang yugto, ang bata ay nangangailangan ng pagganyak at kontrol mula sa mga magulang - kailangan mong ipakita sa sanggol ang tamang direksyon para sa konsentrasyon.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ]

Mga sanhi kawalan ng pag-iisip ng bata

Ang mga mag-aaral ay maaaring magdusa mula sa kawalan ng pag-iisip dahil sa ilang mga sakit, mga salungatan sa mga guro, mga kapantay, mga kamag-anak, atbp. Sa ganitong kapaligiran, ang bata ay patuloy na tensiyonado, na hindi magpapahintulot sa kanya na tumutok. Kapag lumitaw ang mga palatandaan ng kawalan ng pag-iisip, kailangan mong malaman kung ano ang dahilan para sa gayong pag-uugali ng bata, at pagkatapos ay lutasin ang problemang ito sa pamamagitan ng pag-aalis ng dahilan.

Mayroon ding mga kaso kapag ang isang bata ay may absent-mindedness mula sa kapanganakan - ito ay isang kinahinatnan ng ilang mga tampok ng aktibidad ng kanyang nervous system. Ang mga tampok na ito ay sanhi ng hindi pantay na pag-unlad ng mga function at proseso na nagaganap sa utak ng bata. Sa ganitong mga problema, ang sanggol ay hindi makakapag-concentrate nang mahabang panahon, mabilis na mapapagod at patuloy na lumipat mula sa isang bagay patungo sa isa pa.

[ 4 ]

Pathogenesis

Ang kawalan ng pansin at kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay kadalasang isa sa mga sintomas ng ADHD. Sa sakit na ito, ang bata ay may absent-mindedness ng "fluttering" na uri ng atensyon. Ang mga palatandaan ng ganitong uri ng karamdaman ay mahinang konsentrasyon at mabilis na hindi sinasadyang paglipat.

Ang sakit na ito ay nailalarawan hindi lamang sa kawalan ng pag-iisip - ang gayong bata ay napaka-mobile at sobrang aktibo - hindi siya maaaring umupo sa isang lugar nang mahabang panahon at gumawa ng isang bagay. Ang ganitong mga bata ay may posibilidad na mabilis na lumipat mula sa isang trabaho patungo sa isa pa, kahit na ang bagay na kanilang ginagawa ay talagang kawili-wili sa kanila.

Ang isang batang may ADHD ay pumapasok sa lahat ng bagay at laging nakakahanap ng paraan upang gumawa ng mali. Bilang karagdagan, siya ay hindi mapakali, patuloy na nakakalimutan ang isang bagay, at medyo malamya. Sa ilang mga kaso, hindi siya maaaring matutong tumayo sa isang paa.

Ang pagpapakita ng mga palatandaan ng sakit ay karaniwang nagsisimula sa paaralan - iyon ay kapag ginawa ng mga doktor ang diagnosis na ito. Ang mag-aaral ay gumagambala sa mga klase, umiikot, nagkakamali, nakakagambala sa guro at iba pang mga bata. At ginagawa niya ito nang hindi sinasadya. Ang mga batang na-diagnose na may ADHD ay kadalasang may iba't ibang talento at medyo matalino, ngunit sa parehong oras ay hindi nila maipapakita ang mga kasanayang ito.

[ 5 ]

Mga sintomas kawalan ng pag-iisip ng bata

Absent-mindedness sa isang bata - paano makilala at tukuyin ito? Nasa ibaba ang ilang mga sintomas na nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng naturang problema:

• Hyperexcitability, pagkabalisa, patuloy na pagkabahala;
• Kadalasang binabago ang negosyong kanyang ginagawa, iniiwan ito nang hindi tinatapos;
• Hindi makapag-concentrate sa isang partikular na gawain;
• Mga problema sa memorya.

Dapat ding bigyang-pansin ng mga magulang ang mga sumusunod na palatandaan na nagpapahiwatig ng pag-unlad ng kawalan ng pansin sa isang bata:

• Ang bata ay hindi maaaring tumutok sa isang tiyak na gawain, na patuloy na ginulo mula dito;
• Palaging nawawala o nakakalimutan ang kanyang mga gamit sa paaralan, mga laruan at iba pang gamit;
• Patuloy na iniiwasan ang anumang gawain na nangangailangan ng konsentrasyon, pasensya at tiyaga;
• Ang mga problema sa pagganap ng paaralan ay lumitaw dahil sa ang katunayan na ang bata ay hindi makumpleto kahit na ang pinakamaliit na gawain, nagkakamali sa mga simpleng sitwasyon;
• Nakumpleto niya ang anumang gawain nang mas huli kaysa sa ibang mga bata;
• Nailalarawan sa pamamagitan ng panaginip;
• Hindi nakikinig sa mga tagubilin;
• Maaaring lumipat sa ibang gawain nang hindi kinukumpleto ang nauna.

Sa pangkalahatan, ang ilang mga sintomas ay maaaring lumitaw sa bawat bata paminsan-minsan, ngunit kung ang mga naturang problema ay patuloy na naroroon sa isang mag-aaral, kinakailangang hanapin ang sanhi ng naturang pag-uugali.

[ 6 ]

Mga unang palatandaan

Ang mga bata na kakasimula pa lamang sa pag-aaral ay kadalasang medyo walang pag-iintindi at walang pag-iisip - ang kanilang kakayahang mag-concentrate ay hindi pa umuunlad. Ngunit kailangang pagbutihin ang kasanayang ito, tulad ng kakayahang magbasa, magsulat, at magbilang. Ang pansin ay nagpapakita ng sarili bilang ang tumpak na pagpapatupad ng mga pag-andar na nauugnay dito. Ang matulungin na pag-uugali ay nagpapahintulot sa iyo na makatanggap ng malinaw at natatanging mga imahe, at sa pangkalahatan ang lahat ng mga proseso ng pag-iisip sa kasong ito ay nangyayari nang mas mabilis. At ang isang tao ay kumikilos nang mas malinaw at tumpak.

Maingat na subaybayan ang pag-uugali ng iyong anak - ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring humantong sa mga problema sa pagganap ng paaralan. Kung nalaman mong ang iyong anak ay nagpapakita ng mga sumusunod na sintomas nang higit sa anim na buwan, dapat mo siyang dalhin sa isang psychologist para sa isang konsultasyon:

• Gumagawa ng mga pagkakamali dahil sa kanyang sariling kapabayaan, hindi makapag-concentrate sa maliliit na detalye;
• Hindi nakikinig kapag ang mga tao ay nakikipag-usap sa kanya, hindi maaaring hawakan ang kanyang pansin nang matagal;
• Patuloy na ginulo ng kung ano ang nangyayari sa paligid;
• Hindi matapos ang kanyang nasimulan;
• Sinusubukang iwasan ang mga gawaing may kinalaman sa stress;
• Malimot - habang nagsasagawa ng isang gawain, maaaring makalimutan niya kung paano ito gagawin;
• Nawawala ang mga bagay na kailangan para makumpleto ang gawain.

[ 7 ]

Absent-mindedness at kawalan ng pansin sa isang bata

Sa panahong ito, ang pag-aaral ay nangangailangan ng mga bata hindi lamang upang umunlad sa pag-iisip at pisikal, ngunit din upang matutong mabilis na madama at maproseso ang isang malaking halaga ng impormasyon. Bilang karagdagan, sa parehong yugto ng panahon, maraming mga panloob na pagbabago ang nangyayari sa kanilang mental at pisikal na estado. Ang mga katangian ng indibidwal na karakter, kakayahang matuto, at motibasyon ay maaari ding magkaroon ng epekto. Ang lahat ng ito ay maaaring maging sanhi ng sintomas ng absent-mindedness sa isang bata.

Sa elementarya, ang isang bata ay kinakailangan hindi lamang maging matulungin, kundi maging matiyaga at tumpak - lahat ng ito ay medyo mahirap para sa kanya na gawin sa una.

Ang isang mag-aaral ay maaari ding maging walang pansin dahil sa mga salungatan sa mga kapantay, guro, mga problema sa pamilya. Kung may mas maliliit na bata, maaaring naiinggit ang bata sa kanila, maaaring matakot din siya sa kanyang mga magulang, makipag-away sa guro o mga kaklase. Ang lahat ng mga kadahilanang ito ay nakakaapekto sa konsentrasyon at pokus.

Kung ang isang mag-aaral ay hindi makapag-concentrate sa loob ng mahabang panahon (higit sa 6 na buwan) at walang pag-iisip kahit na nagtatrabaho sa isang bagay na kawili-wili para sa kanya, dapat kang makipag-ugnay kaagad sa isang neurologist. Posible na ang bata ay may hyperactive syndrome. Sa kasong ito, kakailanganin ang tulong ng isang kwalipikadong espesyalista upang malutas ang problema.

Absent-mindedness, pagkalimot at kawalan ng pansin sa mga bata

Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring mangyari sa iba't ibang dahilan. Kabilang sa mga ito ay hyperactivity syndrome, na nagpapakita ng sarili sa katotohanan na siya ay madalas na kumikilos nang ganap na hindi mapigilan. Bilang karagdagan, maaari siyang magpakita ng kakulangan ng atensyon at konsentrasyon, labis na pagkabalisa, kawalan ng pag-iisip. Sa prinsipyo, ang isang bata ay dapat na maging aktibo at hindi mapakali, ngunit kapag siya ay kumilos nang biglaan, ganap na hindi mapigilan, ito ay isang masamang palatandaan.

Mayroong ilang mga palatandaan na itinuturing na mga pagpapakita ng hyperactivity syndrome sa isang bata. Kabilang sa mga ito:

• Kawalan ng kakayahang mag-concentrate kahit na gumaganap ng isang kawili-wiling gawain na palaging nakakaakit sa bata;
• Ang bata ay nagsasalita ng maraming, hindi nag-iingat, walang pag-iisip, patuloy na nakakalimutan ang isang bagay, hindi mapakali;
• Hindi makapag-coordinate ng sariling mga galaw;
• Mahirap para sa kanya na ayusin ang kanyang sarili para sa mga laro, pag-aaral, at pahinga;
• Hindi nais na sundin ang mga pangkalahatang tuntunin - sa bahay, sa paaralan, sa panahon ng mga laro;
• Napaka-aktibo at mobile sa lahat ng oras;
• Patuloy na nagbabago ang mood, nagaganap ang mga emosyonal na pagbabago.

Kung matuklasan mo ang hindi bababa sa isang katlo ng mga inilarawan sa itaas na mga palatandaan sa iyong anak, dapat kang makipag-ugnayan kaagad sa isang doktor na dalubhasa sa paggamot sa hyperactivity ng pagkabata.

[ 8 ]

Kawalan ng pag-iisip sa mga bata sa edad ng elementarya

Mayroong 2 grupo kung saan maaaring hatiin ang mga bata na walang pag-iintindi at labis na walang pag-iisip:

Ang una sa kanila ay kinabibilangan ng mga bata na hindi nagdusa mula sa kawalan ng pag-iisip hanggang sa isang tiyak na punto. Sa kasong ito, ang sanhi ng problema ay maaaring ilang pangmatagalang malalang sakit na kalaunan ay naubos ang kanyang nervous system. Bilang karagdagan sa kadahilanang ito, ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring resulta ng mga problema sa pamilya o isang salungatan sa paaralan. Dahil sa panloob na tensyon, ang bata ay hindi makapag-concentrate sa pag-aaral at iba pang pang-araw-araw na gawain.

Ang pangalawang grupo ay binubuo ng mga bata na may absent-mindedness syndrome mula sa kapanganakan. Ang mga ito ay dahil sa mahinang sistema ng nerbiyos - mayroon silang congenital unevenness sa pag-unlad ng mga function ng utak. Ang kakulangan na ito ay may pinakamalaking epekto sa pagkaasikaso. Ang ganitong mga bata ay nagdurusa sa kakulangan ng enerhiya, patuloy na binabago ang gawain na kanilang ginagawa. Maaari nilang mapansin ang maraming iba't ibang maliliit na bagay sa kapaligiran, tandaan ang iba't ibang mga detalye, ngunit sa parehong oras ay hindi sila makakapag-concentrate sa ipinapaliwanag ng guro. Hindi nila ito kasalanan, ito ay tungkol sa isang congenital na sakit, na hindi nila kayang pagtagumpayan.

Absent-mindedness ng isang bata sa elementarya

Para sa isang bata na umabot sa edad na 7, ang pangunahing aktibidad ay edukasyon sa paaralan. Ang prosesong ito ay seryosong nagbabago sa paggana ng lahat ng proseso ng pag-iisip na nagaganap sa kanyang katawan. Ang pagiging maasikaso ay sumasailalim din sa ilang mga pagbabago, dahil ang pag-aaral ay nangangailangan ng mas seryosong konsentrasyon mula sa bata. Kadalasan, ang mga problema sa akademikong pagganap sa mga mas batang mag-aaral ay ipinahayag sa kakulangan ng konsentrasyon, ang kawalan ng kakayahang maunawaan ang mga kinakailangan ng guro, upang tumutok sa kanilang sariling gawain. Ang lahat ng ito ay kadalasang nagdudulot ng pinakamalaking reklamo mula sa guro.

Sa una, ang pagkaasikaso ng mga first-graders ay hindi gaanong nabuo at halos hindi naiiba sa pag-uugali ng mga preschooler - ang mga batang ito ay hindi pa nakakarinig nang sabay-sabay sa isang kuwento tungkol sa buhay ng isang artista at tumingin sa kanyang pagpipinta - nakatuon sila sa isang bagay. Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay ipinahayag sa katotohanan na kapag nagsasagawa ng isang mahirap na gawain, mabilis siyang gagawa ng mga aksyon na pamilyar sa kanya, ngunit agad na makakalimutan ang kakanyahan ng gawain mismo, at kung paano nakuha ang resulta. Ang lahat ng ito ay nangyayari dahil sa proseso ng pagsasagawa ng isang naibigay na aksyon, siya ay nakatuon lamang sa isang aspeto, hindi binibigyang pansin ang iba pang mga nuances.

Mga komplikasyon at mga kahihinatnan

Kung ang isang bata ay naging malilimutin at nagsimulang magpakita ng mga palatandaan ng kawalan ng pag-iisip, maaaring ito ay resulta ng pag-unlad ng attention deficit syndrome. At ang sindrom na ito ay maaaring lumitaw bilang isang resulta ng isa pang sakit o isang malayang problema. Ang sakit ay maaaring sinamahan ng isang pangkalahatang estado ng kahinaan at maaaring lumitaw laban sa background ng isang impeksiyon o virus o mga problema sa endocrine system. Kaya dapat itong maunawaan na ang ordinaryong kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring magdulot ng malubhang kahihinatnan kung hindi ito maingat na ginagamot.

Ang mga problema sa atensyon ay maaaring bunga ng stress, na nagpaparamdam sa bata ng depresyon at pagkabalisa, o isang mahirap na emosyonal na sitwasyon na nangyari sa kanya. Kaya, kung napansin mo ang pagpapakita ng mga palatandaan tulad ng kawalan ng kakayahang makita ang pagsasalita at mapanatili ang konsentrasyon, ipadala ang bata para sa isang pagsusuri. Kakailanganin mong kumunsulta sa isang neurologist at sumailalim sa isang medikal na pagsusuri. Makakatulong ito upang maiwasan ang paglitaw ng iba't ibang mga komplikasyon, dahil matutukoy ng doktor ang sanhi ng problema at magreseta ng kinakailangang paggamot.

Sa pangkalahatan, ang mga problema sa atensyon ay itinuturing lamang na tanda ng karamdaman kung mayroong iba pang mga somatic o neuropsychiatric disorder.

[ 9 ], [ 10 ], [ 11 ]

Diagnostics kawalan ng pag-iisip ng bata

Kung mapapansin mo ang mga sumusunod na palatandaan sa iyong anak, at regular din itong naobserbahan, dapat kang maging maingat. Posibleng naapektuhan siya ng ADHD. Ang mga sintomas ay ang mga sumusunod:

• Kakulangan ng konsentrasyon, ang bata ay patuloy na ginulo mula sa trabaho;
• Madalas nakakalimutan kung saan niya inilagay ang kanyang mga libro, laruan, panulat, o tuluyang nawala ang mga ito;
• Iniiwasan ang mga gawain na nangangailangan ng pansin sa detalye at pasensya;
• Maaaring tumalon mula sa isang aktibidad patungo sa isa pa, hindi tumugon sa payo, direksyon at tagubilin;
• Ang bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang estado ng panaginip;
• Hindi ganap na makumpleto kahit isang maliit na gawain, patuloy na gumagawa ng maliliit na pagkakamali.

Siyempre, ang ilan sa mga sintomas na ito ay karaniwan sa karamihan ng mga bata, ngunit kung ang iyong anak ay nagpapakita ng karamihan sa mga ito, at ginagawa ito nang mas madalas kaysa sa iba pang mga kapantay, dapat kang maging maingat. Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring resulta ng ilang sakit at nagpapakita ng sarili kahit saan - kapwa sa kindergarten o paaralan at sa bahay. Ang kawalan ng pansin ay hindi nakasalalay sa kung ano ang ginagawa ng bata - paglalaro o pag-aaral.

Mahalagang matukoy ang sindrom na ito sa isang maagang yugto ng pag-unlad nito. Ang kawalan ng kakayahan ng mga bata na mag-concentrate at madaling kapitan sa kawalan ng pag-iisip ay mapanganib dahil kung ang problemang ito ay hindi papansinin sa hinaharap, ito ay magiging mas malala. Sa edad, magiging mas mahirap para sa bata na makayanan ang mga kahihinatnan nito.

Mga pagsubok

Ang atensyon ay ang kakayahang ituon ang aktibidad ng kaisipan ng utak sa isang partikular na bagay. Ang bawat tao nang walang pagbubukod ay may kakayahang kusang ituon ang kanilang atensyon.

Ang pagiging maasikaso mismo ay isang itinatag na katangian ng isang mature na tao. Ang isang batang walang pag-iisip ay maaaring ituon ang kanyang pansin sa ilang gawain o bagay, ngunit hindi siya ganap na makakapag-concentrate. Nangyayari ito dahil sa pagkabata ang kalidad na tulad ng pagiging maasikaso ay hindi pa maaaring maging isang personal na katangian ng karakter.

Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring bunga ng ilang sakit - pamamaga ng nasopharynx, ang hitsura ng adenoids, mga problema sa utak. Mas mainam na pag-aralan ang problema sa tulong ng isang kwalipikadong espesyalista upang malaman ang sanhi ng disorder at gumawa ng isang malinaw na pagsusuri.

Kapag sinusubukang alamin ang mga dahilan ng kawalan ng pag-iisip, dapat mo munang suriin ang pang-araw-araw na gawain ng iyong anak. May posibilidad na kulang siya sa tulog, kulang siya sa atensyon, hindi siya nakakakuha ng tamang nutrisyon, pagod na pagod siya. Posible na ito ang dahilan ng kawalan ng pag-iisip at kawalan ng pansin ng bata. Pagkatapos ang lahat na natitira ay upang alisin ang nakakasagabal na kadahilanan, at ang lahat ay mapabuti sa kanyang pag-uugali.

[ 12 ]

Mga instrumental na diagnostic

Kung lumitaw ang mga sintomas ng kawalan ng pag-iisip, maaari kang sumailalim sa mga instrumental na diagnostic. Ang kurso sa pagsusuri ay isinasagawa gamit ang mga sumusunod na aparato:

• X-ray ng cervical vertebrae upang matukoy ang antas ng kanilang pathological mobility at kung ang bata ay may scoliosis;
• Ultrasound ng utak upang malaman kung mayroong anumang mga organic o congenital abnormalities sa mga vessel at tissue nito;
• Ultrasound Dopplerography (Dopplerography) upang matukoy ang kondisyon ng mga pader ng sisidlan - ang kanilang tortuosity, antas ng compression, pagpapaliit, atbp.;
• Electroencephalography upang matukoy kung gaano balanse ang mga proseso ng electrophysiological sa mga tisyu at mga selula ng utak.

Kapag natapos na ang buong diagnostic course, maaaring matukoy ang sanhi ng sakit at maisagawa ang diagnosis.

Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring masuri gamit ang mga sikolohikal na pagsusulit. Sa kasong ito, ang pag-unlad ng mga proseso ng nagbibigay-malay sa bata (hindi sinasadya at natural) ay pinag-aralan nang detalyado sa isang pagtatangka na makita at ilarawan ang mga boluntaryong nagbibigay-malay na mga reaksyon at aksyon sa oras.

Upang masuri ang pagkaasikaso sa isang bata, maaari mong gamitin ang mga sumusunod na pamamaraan ng laro:

• hanapin at ekis;
• mga tatsulok;
• tandaan ang lokasyon ng mga tuldok at pagkatapos ay ayusin ang mga ito nang tama;
• pagsusulit sa pagwawasto.

Iba't ibang diagnosis

Sa differential diagnostics ng ADHD, na maaaring isa sa mga sanhi ng absent-minded behavior, natukoy ang mga pathology na maaaring likas sa sakit na ito. Ang mga sanhi nito ay maaari ding iba't ibang mga nakakahawang sakit, mga karamdaman sa gitnang sistema ng nerbiyos at utak, mga pinsala sa ulo, pagkalason sa tingga, tserebral hypoxia.

Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata, pati na rin ang pagkahilo, pananakit ng ulo, hyperactivity, pagkamayamutin, at mga problema sa pagtulog ay maaaring isang senyales ng neurosis o maobserbahan pagkatapos ng traumatic brain injury bilang post-traumatic syndrome.

Ang mga problema sa pag-uugali ng isang bata ay maaaring hindi bunga ng ilang sakit. Ang kawalan ng pansin, gayundin ang hyperactivity at impulsiveness, ay maaaring dahil sa stress dahil sa pagkamatay ng isang malapit, o sa kanilang sakit. O dahil naiinip na ang bata - halimbawa, ang programa sa paaralan ay napakadali para sa kanya. Ito ang dahilan kung bakit hindi kailangang magmadali sa pagsusuri - ang bata ay kailangang nasa ilalim ng pangangasiwa ng mga doktor sa loob ng anim na buwan.

Ang ADHD na may mas mataas na aktibidad ay dapat masuri batay sa anamnesis, na isinasagawa sa pamamagitan ng pakikipanayam sa mga magulang ng bata at pagtatanong sa kanyang mga guro sa paaralan.

Paggamot kawalan ng pag-iisip ng bata

Mayroong iba't ibang paraan upang gamutin ang karamdaman sa kakulangan sa atensyon. Nakasalalay sila sa maraming mga kadahilanan - ang mga sanhi at pinagmulan ng sintomas na ito, pati na rin ang tao mismo - ang kanilang karakter at indibidwal na mga katangian.

Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring itama sa tulong ng mga espesyal na aktibidad na naglalayong mapabuti ang konsentrasyon. Kabilang dito ang mga puzzle at lohikal na problema na dapat lutasin ng bata. Mahalaga rin na malinaw na ipamahagi ang mga aktibidad sa buong araw, na naglalaan ng mas maraming oras para sa pisikal na aktibidad at tamang pahinga. Kung ang mga sakit sa pag-iisip ay hindi nakita sa bata, kung gayon ang sanhi ng kawalan ng pag-iisip ay malamang na kakulangan ng interes sa mga iminungkahing aktibidad. Kaya sa paunang yugto ng pagwawasto, kailangan mong subukang lutasin ang problema nang hindi gumagamit ng mga gamot. Kinakailangang maakit ang bata upang siya mismo ay interesado sa kanyang ginagawa - pagkatapos ay mas makakapag-concentrate siya.

Ang katawan ng lumalaking bata ay nangangailangan ng balanse ng mga kapaki-pakinabang na bitamina, dahil ang kawalan nito ay maaari ding maging sanhi ng mga problema sa pagkaasikaso. Sa kasong ito, magiging kapaki-pakinabang na kumuha ng bitamina complex. Kung ang problema ay lumitaw dahil sa mga karamdaman sa immune system, maaari kang sumailalim sa isang kurso ng paggamot na may mga immunostimulant.

Paggamot sa droga

Kabilang sa mga gamot na maaaring gamutin ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata, ang mga psychostimulant ay namumukod-tangi, na dapat inumin sa ilalim ng pangangasiwa ng isang doktor.

• Glycine, na isang nootropic na gamot. Nakakatulong ito na mapabuti ang mga kakayahan sa pag-iisip, pinatataas ang pagganap, at nakakaapekto sa pagtaas ng mga proseso ng proteksiyon sa central nervous system. Ang dosis ay 1 tablet sa ilalim ng dila.
• Piracetam, na nagpapabuti sa metabolic process ng utak, na tumutulong upang mas mahusay na ma-assimilate ang materyal sa paaralan. Para sa mga bata, ang pang-araw-araw na dosis ng gamot ay 30-50 mg.

Mga side effect: pagkamayamutin, pagkabalisa, pagduduwal, pagtatae, pananakit ng ulo, panginginig, kombulsyon.

Contraindications: hindi dapat inumin ng mga batang may diabetes o allergy sa mga fruit juice. Hindi rin dapat inireseta sa mga sanggol na wala pang 1 taong gulang.

• Biotredin, na may positibong epekto sa cognitive functions ng utak. Pinatataas nito ang pagkaasikaso at pinapabuti ang memorya. Ang dosis para sa mga bata ay 2 mg/kg ng timbang ng katawan sa loob ng 3-10 araw.

Contraindications: huwag kumuha kasama ng antidepressants, neuroleptics, tranquilizers.

• Phenibut, na tumutulong sa pagpapabuti ng daloy ng dugo sa utak, nagpapabuti sa paggana ng utak, memorya, at tumutulong upang mas mahusay na matandaan ang malaking halaga ng impormasyon.

Contraindications:

• pagbubuntis;
• kapag nagpapasuso;
• pagkabigo sa atay.

Ang dosis ng gamot para sa mga bata ay 20-250 mg. Mas tiyak, ito ay inireseta ng isang doktor, depende sa mga indibidwal na katangian ng pasyente.

Mga side effect: pagkabalisa, pagkamayamutin, at sobrang excitability ay maaaring mangyari.

Paggamot sa Physiotherapy

Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring itama nang walang paggamit ng mga gamot - ang kurso ay binubuo ng iba't ibang mga pamamaraan, kabilang ang pagwawasto sa pamamagitan ng neuropsychological at pedagogical na pamamaraan, psychotherapy, mga pamamaraan ng pagbabago ng pag-uugali. Ginagamit din ang mga physiotherapeutic procedure.

• Laser therapy - ang isang kurso ay may kasamang 7-10 na mga pamamaraan, sa panahon ng isa kung saan 3-5 mga bahagi ng katawan ay irradiated.
• UHF therapy, na binubuo ng 8-10 mga pamamaraan.
• 5-10 mga pamamaraan ng paglanghap.
• Kurso ng ultraviolet irradiation ng nasopharynx para sa 3-5 na mga pamamaraan.
• Isang ultrasound course na binubuo ng 8-10 procedures.

Ang mga magulang ay kailangang kumunsulta sa isang psychotherapist, kung saan ipapaliwanag sa kanila na hindi nila dapat malasahan ang gayong pag-uugali ng bata nang negatibo - hindi niya ito sinasadya, kaya kailangan niyang tratuhin nang may pasensya at pag-unawa. Kinakailangan din upang matiyak na ang bata ay sumusunod sa pang-araw-araw na gawain - kumakain sa isang tiyak na oras, gumagawa ng takdang-aralin, natutulog. Hayaan siyang mapupuksa ang labis na enerhiya sa mahabang paglalakad, pagtakbo, paglukso, paggawa ng mga pisikal na ehersisyo.

Dahil mahirap para sa gayong bata na mag-concentrate, subukang huwag mag-overload sa kanya sa mga gawain - hayaang magkaroon lamang ng isa para sa isang hiwalay na tagal ng panahon. Dapat mo ring maingat na piliin ang kanyang mga kasosyo sa paglalaro - dapat silang maging kalmado at balanse.

Mga katutubong remedyo

Ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay maaaring gamutin sa ilang mga katutubong remedyo.

Halimbawa, ang juniper berries ay mabuti. Kailangan nilang kainin, simula sa 1 piraso bawat araw, at sa gayon, unti-unting tumataas ng isa, upang umabot sa 12 piraso. Pagkatapos ay kinakailangan na magsagawa ng reverse course - sa pababang pagkakasunud-sunod.

• Prickly thistle - ibuhos ang 20g ng tubig na kumukulo sa damo at iwanan sa mababang init sa loob ng 10 minuto. Ang nagresultang pagbubuhos ay dapat na lasing 3-4 beses sa isang araw, 1 tbsp.

Paghaluin ang 2 bahagi ng tinadtad na tuyong ugat ng pink rhodiola at echinacea at magdagdag ng mga hop cones (1 bahagi) sa nagresultang timpla. Ang isang kutsara ng halo na ito ay ibinuhos ng isang baso ng tubig na kumukulo at i-infuse sa loob ng isang-kapat ng isang oras. Ang honey (2 tsp) ay idinagdag sa nagresultang decoction at lasing sa buong araw, na hinahati ang mga nilalaman sa 3 bahagi. Ang kursong ito ay tumatagal ng halos isang buwan.

• Ang immortelle herb ay ibinuhos ng tubig na kumukulo (mga 10 gramo), pagkatapos nito ang tincture na ito ay dapat na balot sa isang tuwalya at iwanang mag-infuse sa loob ng 30-40 minuto. Kapag handa na ang decoction, dapat itong lasing sa isang dosis ng isang third ng isang baso. Ang pamamaraan ay isinasagawa 3 beses sa isang araw.

Tunay na kapaki-pakinabang para sa katawan bilang isang buo, at pagpapabuti ng pagkaasikaso sa partikular, ay ordinaryong bawang. Kumain ng 1-2 cloves bago ang bawat pagkain.

[ 13 ], [ 14 ]

Herbal na paggamot

Mayroong iba't ibang mga paraan upang mapabuti ang atensyon ng isang bata. Ang pag-inom ng mga halamang gamot ay hindi makakasakit sa kasong ito. Ang mga ito ay may positibong epekto sa katawan, bagaman hindi natin dapat kalimutan na ang gayong paggamot ay dapat ding inireseta ng isang doktor. Ang mga halamang gamot tulad ng chamomile at lemon balm ay mahusay na gumagana laban sa kawalan ng pag-iisip sa mga bata. Itinataguyod nila ang mas mahusay na konsentrasyon, pagkakaroon ng isang pagpapatahimik na epekto.

Ang Phytotherapy ay isa ring paraan na ginagamit.

• Ang isang positibong epekto ay ibinibigay ng hawthorn tincture - ito ay lasing ng isang-kapat ng isang baso araw-araw. Ang recipe ay ang mga sumusunod: ang mga bulaklak ng herb (1 tbsp.) ay ibinuhos ng isang baso ng mainit na tubig at infused para sa 2 oras;
• Uminom ng 2-3 tablet ng valerian tincture araw-araw - mayroon din itong pagpapatahimik, paglambot na epekto;
• Isang pinaghalong halamang gamot na binubuo ng iba't ibang halamang gamot. Kabilang dito ang motherwort (kumuha ng isang dosis ng 3 bahagi), immortelle (kasama rin ang 3 bahagi), hawthorn (muli 3 bahagi ng pinaghalong), mansanilya sa anyo ng mga basket ng bulaklak (sa dami ng 1 bahagi). Susunod, kumuha ng 1 tbsp. ng nagresultang produkto, ibuhos ang isang baso ng tubig na kumukulo, at mag-iwan ng 8 oras. Pagkatapos ay pilitin ang pinaghalong at kumuha ng dalawang beses sa isang araw pagkatapos kumain, kalahati ng isang baso sa isang pagkakataon.

Homeopathy

Maaaring gamitin ang homeopathy bilang alternatibo sa paggamot sa droga. Maaari itong ireseta kung ang bata ay may nakakalason o allergic na reaksyon sa mga gamot. Ang mga homeopathic na remedyo ay nagpapabuti sa paggana ng gastrointestinal tract, pinatataas ang mga panlaban ng katawan, tinatrato ang mga adenoids at mga problema sa pag-uugali - halimbawa, kawalan ng pag-iisip sa isang bata.

Ang sintomas na ito ay maaaring maobserbahan sa pagkakaroon ng hyperactivity syndrome. Ang bata ay hindi lamang nagiging masyadong maingay, marahas at hindi mapigil, ngunit kumikilos din nang walang pag-iingat - maaaring makalimutan, mawalan ng mga bagay, atbp Maraming mga pagsusuri ang nagpakita na sa gayong sakit, ang pag-uugali ng mga bata na kumuha ng mga indibidwal na dosis ng mga homeopathic na remedyo ay bumuti nang malaki - sila ay naging mas kalmado, mas maingat, mas matulungin, palaging nawala ang pag-iisip. Kabilang sa mga pinaka-epektibong homeopathic na remedyo para sa ADHD:

• Stramonium, na ginagamit sa anyo ng isang decoction para sa mga paliguan, 20 g ng produkto ay kinuha bawat balde ng tubig (antas ng pagbabanto 3 o 6);
• Tsina – ang kurso ay tumatagal ng 2-3 buwan, kumuha ng 7 butil ng gamot 1 beses/linggo;
• Hyoscyamus niger, na ginagamit sa ilalim ng pagkukunwari ng bleached oil, na ginagamit para sa panlabas na pagkuskos sa balat.

Pag-iwas

Kung ang iyong anak ay nagpapakita ng mga palatandaan ng kawalan ng pansin, hindi ito nangangahulugan na siya ay may sakit. Para sa mga layunin ng pag-iwas, maaari mong sanayin ang kanyang boluntaryong atensyon mula sa isang maagang edad - maaari mong bigyan ang bata ng isang salamin kung saan titingnan niya ang kanyang sarili, sinusubukan na tumutok sa kung ano ang nangyayari. Mayroon ding isang malaking bilang ng mga laruan na tumutulong sa pagbuo ng konsentrasyon. Sa pagkabata, ang mga bata ay maaaring ipakita sa iba't ibang mga bagay, na nagpapaliwanag kung para saan sila. Ito rin ay nagsasanay ng boluntaryong atensyon.

Kung napansin mo na ang iyong anak ay walang pag-iisip, dapat kang bumili sa kanya ng mga laro na magpapaunlad sa kanyang pagkaasikaso, tulad ng lotto, mosaic o puzzle. Laruin ang mga larong ito kasama ang iyong anak – sabihin sa kanya ang tungkol sa mga patakaran, ipaliwanag kung paano mag-assemble ng larawan mula sa magkakahiwalay na bahagi, atbp. Ang mga pinagsamang aktibidad ay dapat maakit ang bata, na tumutulong sa kanya na matuto ng konsentrasyon.

Para sa isang mag-aaral na nasa paaralan, kailangan mong lumikha ng isang kapaligiran na itinakda sa kanya para sa trabaho. Hindi ka dapat maglagay ng mesa sa tabi ng bintana para hindi maabala ang bata sa mga nangyayari sa labas. Gayundin, habang ginagawa niya ang kanyang takdang-aralin, kailangan mong panatilihing tahimik ang bahay. Magandang ideya din na paupuin siya sa mga front desk sa paaralan para makapag-concentrate siya sa guro at sa board.

[ 15 ]

Pagtataya

Ang disorder na inilarawan bilang "fluttering" atensyon ay hindi nangangailangan ng espesyal na paggamot. Pangunahing nangyayari ito dahil sa sakit o pagkapagod. Sa kasong ito, ang kawalan ng pag-iisip sa isang bata ay magiging isang pansamantalang kababalaghan. Ngunit kung ang sanhi ng pinagmulan nito ay matukoy at maalis. Ang ganitong patolohiya ay nangyayari dahil sa isang pansamantalang pagbaba sa kadaliang kumilos sa isang bata sa mga proseso ng nerbiyos. Ang sanhi ay maaaring cerebral atherosclerosis o oxygen starvation ng utak.

Kadalasan ang mga magulang ng mga bata na nagdurusa mula sa kawalan ng pag-iisip at pagkawala ng memorya ay ipinapadala sila sa isang doktor upang malaman kung gaano kalubha ang karamdaman na ito at kung paano ito dapat gamutin. Ano ang pagbabala para sa paggamot sa patuloy na kawalan ng pag-iisip sa kasong ito?

Kadalasan ito ay medyo positibo, dahil ang espesyal na paggamot ay hindi kinakailangan kapag may kahirapan sa paglipat ng atensyon at mga problema sa konsentrasyon. Karaniwan, ito ay bunga ng ordinaryong pagkapagod - maaari itong maging mental o emosyonal, pati na rin ang pisikal. Kapag sobrang pagod, ang isang tao ay nagiging absent-minded at nawawalan ng kakayahang mag-concentrate nang normal. Ito ay malinaw na sa ganoong sitwasyon, dapat mo lamang bigyan ang katawan ng pahinga o baguhin ang kapaligiran nang ilang sandali.