Absent-mindedness sa isang bata

Ang pag-scatter sa isang bata ay maaaring dahil sa ang katunayan na hindi pa siya nakakaalam na kontrolin ang kanyang sarili. Ang pokus mismo ay nakasalalay sa ilang mga proseso ng kaisipan na nagaganap sa utak ng tao. Sa unang yugto, ang bata ay nangangailangan ng pagganyak at kontrol mula sa mga magulang - kailangan mong sabihin sa bata ang tamang direksyon para sa konsentrasyon.

[1], [2], [3]

Mga sanhi kawalan ng pag-iisip ng isang bata

Maaaring maghirap ang mga batang nasa paaralan dahil sa ilang mga sakit, salungat sa mga guro, kapantay, kamag-anak, at iba pa. Sa ganitong kapaligiran, ang bata ay palaging nasa pag-igting, na hindi pahihintulutan siyang magtuon. Kapag may mga palatandaan ng kaguluhan, kailangan mong malaman kung ano ang dahilan para sa pag-uugali ng sanggol, at pagkatapos ay malutas ang problemang ito sa pamamagitan ng pag-aalis ng dahilan.

Mayroon ding mga kaso kapag ang bata ay may kaguluhan ng pansin mula sa kapanganakan - ito ay isang resulta ng ilang mga tampok ng aktibidad ng kanyang nervous system. Ang mga tampok na ito ay dahil sa hindi pantay na pag-unlad ng mga function at mga proseso na nagaganap sa utak ng bata. Kung may mga problema tulad, ang bata ay hindi makapag-isip nang matagal, ay mabilis na mapagod at patuloy na lumipat mula sa isang kaso patungo sa isa pa.

[4]

Pathogenesis

Ang pag-iisip at paggambala sa isang bata ay kadalasang isa sa mga sintomas ng ADHD. Sa pagkakaroon ng sakit na ito, ang bata ay may kaguluhan tulad ng "fluttering" pansin. Ang mga palatandaan ng ganitong uri ng karamdaman ay mahina ang konsentrasyon at mabilis na boluntaryong switchability.

Ang sakit na ito ay nailalarawan hindi lamang sa pamamagitan ng kawalan ng pag-iisip - tulad ng isang bata ay masyadong aktibo at masyadong aktibo - hindi maaaring umupo sa isang lugar para sa isang mahabang panahon at gawin ang isang bagay. Ang ganitong mga bata ay may posibilidad na lumipat nang mabilis mula sa isang trabaho patungo sa iba pa, kahit na ang gawain na ginagawa nila ay talagang kawili-wili para sa kanila.

Ang isang bata na may ADHD ay nakakakuha sa lahat ng dako at palaging nakakahanap ng pagkakataon na gumawa ng isang bagay. Bukod pa rito, siya ay walang nalalaman, patuloy na nakalimutan ang isang bagay, ay sa halip ay malamya. Sa ilang mga kaso, hindi maaaring matuto ng nakatayo sa 1st leg.

Ang pagpapakita ng mga palatandaan ng sakit ay higit sa lahat ay nagsisimula sa paaralan - pagkatapos ay ang mga doktor at ilagay ang diagnosis na ito. Tinutulak ng schoolboy ang kanyang mga pag-aaral, mga turn, spins, nakakasagabal sa guro at iba pang mga bata. Sa paggawa nito, ito ay lubos na hindi sinasadya. Ang mga bata na diagnosed na may ADHD ay kadalasang may iba't ibang mga talento at medyo matalino, ngunit hindi nila maaaring ipakita ang mga kasanayang ito sa lahat.

[5],

Mga sintomas kawalan ng pag-iisip ng isang bata

Pagsabog sa isang bata - kung paano makilala at makilala ito? Nasa ibaba ang ilan sa mga sintomas na nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng gayong problema:

• Hyperexcitability, restlessness, constant fuss;
• Madalas na binabago niya ang bagay, na ginagawa niya, ibinabagsak ito, hindi nagdadala nito sa pagkumpleto;
• Hindi maaring tumutok sa isang partikular na gawain;
• Mga problema sa memorya.

Ang mga magulang ay dapat ding magbayad ng pansin sa mga sumusunod na palatandaan, na nagpapakita ng pag-unlad ng bata ng kawalan ng pansin:

• Ang isang bata ay hindi maaaring tumutok sa isang tiyak na gawain, patuloy na nakakagambala mula dito;
• Walang hanggan ang nawala o nalilimutan ang tungkol sa kanyang mga bagay sa paaralan, mga laruan at iba pang mga accessories;
• Ang patuloy na paghalik sa anumang gawain, na nangangailangan ng konsentrasyon, pagtitiyaga at tiyaga;
• May mga problema sa pagganap ng paaralan dahil sa ang katunayan na hindi ito maaaring makumpleto kahit na ang pinakamaliit na gawain, ito ay nagkakamali sa mga simpleng sitwasyon;
• Sa anumang gawain ay nakakahawa sa ibang mga bata;
• Iba-iba sa pamamagitan ng dreaminess;
• Hindi nakikinig sa mga tagubilin;
• Maaaring lumipat sa ibang trabaho nang hindi makumpleto ang nakaraang isa.

Sa pangkalahatan, ang ilang mga sintomas ay maaaring lumitaw paminsan-minsan sa bawat bata, ngunit kung ang mag-aaral ay may mga problemang permanente, dapat isaalang-alang ng isa ang tanong sa paghahanap ng dahilan ng naturang pag-uugali. 

[6]

Unang mga palatandaan

Ang mga bata na nagsimula sa paaralan sa paaralan ay kadalasang hindi napapansin at nakakalat - ang kanilang kakayahang magtuon ay hindi pa nabuo. Ngunit upang mapabuti ang kasanayang ito ay kinakailangan, pati na rin ang kakayahan na basahin, isulat, bilangin. Ang pagpapakilala ay ipinapakita bilang eksaktong pagganap ng mga pag-andar na magkakaugnay dito. Pinapayagan ka ng pag-uugali ng pansin na makakuha ka ng malinaw at malinaw na mga imahe, at sa pangkalahatan lahat ng proseso ng pag-iisip sa kasong ito ay mas mabilis. At sa parehong oras ang tao ay kumilos nang mas malinaw at tumpak.

Maingat na sundin ang pag-uugali ng bata - ang kawalan ng pag-iisip sa bata ay maaaring humantong sa mga problema sa pagganap ng paaralan. Kung nalaman mo na ang iyong sanggol ay may mga sumusunod na sintomas ng higit sa anim na buwan, dapat mong dalhin siya sa isang konsultasyon sa isang psychologist:

• Gumagawa siya ng mga pagkakamali dahil sa kanyang sariling kawalan ng pansin, hindi siya maaaring tumutok sa mga maliliit na detalye;
• Huwag makinig kapag sila ay makipag-usap sa kanya, hindi maaaring hold ang kanyang pansin para sa mahaba;
• Patuloy na ginulo ng kung ano ang nangyayari sa paligid;
• Hindi makatapos ng trabaho;
• Sinisikap upang maiwasan ang mga gawain na nakatali sa pag-igting;
• Nakalimutang - habang tinutupad ang gawain, makalimutan kung paano ito gagawin;
• Nawala ang mga bagay na kailangan upang magawa ang gawain.

[7]

Ang kawalan at kawalang-ingat ng bata

Sa ating panahon, ang pag-aaral ay nangangailangan ng mga bata hindi lamang upang bumuo ng itak at pisikal, kundi pati na rin upang malaman kung paano mabilis na mapansin at iproseso ang isang malaking halaga ng impormasyon. Bilang karagdagan, sa parehong oras, maraming mga panloob na pagbabago ang nagaganap sa kanilang mental at pisikal na kalagayan. Ang impluwensya ay maaari ring magkaroon ng mga indibidwal na katangian ng karakter, ang kakayahang matuto, ang pagkakaroon ng pagganyak. Ang lahat ng ito ay maaaring maging sanhi ng sintomas ng kawalan ng pag-iisip sa bata.

Sa paaralang elementarya, ang bata ay nangangailangan ng hindi lamang pag-iisip, kundi pati na rin ang katatagan at katumpakan - lahat ng ito ay mahirap para sa kanya na ipatupad sa simula.

Ang mag-aaral ay maaaring hindi rin madalian dahil sa mga salungatan sa mga kapantay, guro, problema sa pamilya. Kung may mga mas bata pa, ang bata ay mainggitin sa kanila, maaari din siyang matakot sa mga magulang, sumumpa sa isang guro o mga kaklase. Ang lahat ng mga salik na ito ay nakakaapekto sa konsentrasyon ng pansin at konsentrasyon.

Kung ang mag-aaral ay hindi nakapagtutuon at nakakalat sa loob ng mahabang panahon (higit sa 6 na buwan) kahit na nagtatrabaho siya sa isang bagay na kawili-wili para sa kanya, dapat kang makipag-ugnay kaagad sa isang neurologist. Posible na ang bata ay may isang hyperactive syndrome. Sa kasong ito, ang isang kwalipikadong tao ay nangangailangan ng tulong upang malutas ang problema.

Kawalan, pagkalimot at kawalan ng pansin sa mga bata

Ang pag-scatter sa bata ay maaaring mangyari sa iba't ibang dahilan. Kabilang sa mga ito, ang sindrom ng nadagdagang aktibidad, na nagpapakita ng sarili sa katotohanan na madalas itong kumikilos nang walang kontrol. Bilang karagdagan, makikita niya ang kakulangan ng pansin at konsentrasyon, sobrang pagkabalisa, kawalan ng pag-iisip. Sa prinsipyo, ang bata ay dapat na maging aktibo at hindi mapakali, ngunit kapag siya ay kumilos nang masyadong masakit, nang walang anumang kontrol, ito ay hindi isang magandang tanda.

Mayroong isang bilang ng mga palatandaan na itinuturing na isang pagpapakita ng isang sindrom ng nadagdagang aktibidad sa isang bata. Kabilang sa mga ito:

• Ang kawalan ng kakayahan na pag-isiping mabuti kahit na gumaganap ng isang kagiliw-giliw na gawain, na laging dinala ang bata;
• Ang bata ay nakikipag-usap ng maraming, ay hindi lumahok, ginulo, palaging nakalimutan ang isang bagay, ay hindi mapakali;
• Hindi maaaring coordinate ang kanilang sariling mga paggalaw;
• Ito ay mahirap para sa kanya upang ayusin ang kanyang sarili para sa mga laro, pag-aaral, pahinga;
• Hindi niya nais na sundin ang mga panuntunan sa unibersal - sa bahay, sa paaralan, sa panahon ng mga laro;
• Lahat ng oras ay napaka-aktibo at mobile;
• Patuloy na pagbabago ng mood, may mga pagkakaiba sa emosyon.

Ang paghahanap ng hindi bababa sa 1/3 ng mga palatandaang inilarawan sa itaas, dapat kaagad na pumunta sa isang doktor na dalubhasa sa paggamot ng hyperactivity ng bata.

[8]

Ang pag-scatter sa mga bata ng edad sa primaryang paaralan

Mayroong 2 mga grupo kung saan posible na hatiin ang mga hindi nakakaalam at labis na mga dispersed na bata:

Ang una sa kanila ay kabilang ang mga bata na, hanggang sa isang partikular na sandali, ay hindi dumaranas ng kaguluhan. Sa kasong ito, ang sanhi ng problema ay maaaring maging isang matagal na pangmatagalang sakit na nakakapagod ng kanyang nervous system. Bilang karagdagan sa kadahilanang ito, ang pagkagambala ng isang bata ay maaaring maging resulta ng mga problema sa pamilya o kontrahan sa paaralan. Dahil sa panloob na pag-igting, ang bata ay hindi maaaring magtuon ng pansin sa pag-aaral at iba pang pang-araw-araw na gawain.

Ang ikalawang pangkat ay binubuo ng mga batang may sindrom ng kawalan ng pag-iisip mula sa sandali ng kapanganakan. Ang mga ito ay dahil sa isang mahinang sistema ng nerbiyos - mayroon silang isang di-pangkaraniwan na pagkakaiba sa pagpapaunlad ng mga pag-andar sa utak. Ang kakulangan na ito ay ang pinakadakilang epekto lamang sa pag-iisip. Ang ganitong mga sanggol ay nagdurusa dahil sa kakulangan ng enerhiya, palagi nilang binabago ang negosyo na kanilang ginagawa. Maaari nilang mapansin ang maraming iba't ibang mga maliit na bagay sa kapaligiran, markahan ang iba't ibang mga detalye, ngunit hindi sila makakakuha ng pag-isiping mabuti sa kung ano ang ipaliwanag ng guro. Hindi ito ang kanilang kasalanan, ang lahat ay tungkol sa congenital disease, na hindi nila mapagtagumpayan.

Pagsabog ng isang bata sa primaryang paaralan

Para sa isang bata na nakarating sa edad na 7, ang pangunahing gawain ay pag-aaral. Ang prosesong ito seryoso na nagbabago sa paggana ng lahat ng mga proseso ng kaisipan na nagaganap sa kanyang katawan. Ang pang-isip ay sumasailalim din ng ilang pagbabago, dahil ang pag-aaral ay nangangailangan ng mas malubhang konsentrasyon mula sa sanggol. Kadalasan ang mga problema sa tagumpay sa junior schoolchildren ay inihayag sa kawalan ng konsentrasyon, kawalan ng kakayahan na maunawaan ang mga kinakailangan ng guro, upang pag-isiping mabuti sa kanilang sariling gawain. Ang lahat ng ito ay karaniwang nagiging sanhi ng guro ang pinaka-reklamo.

Pakialam unang-graders sa una hindi maganda ang binuo at hindi masyadong naiiba mula sa mga pag-uugali ng preschool mga bata - ang mga bata ay hindi magagawang upang sabay-sabay makinig sa mga kuwento ng buhay ng artist at tingnan ito ngayon - sila ay tumutok sa isang bagay na ng isa. Pagkalito sa mga bata na nakikita sa ang katunayan na sa ilalim ng mahirap na gawain siya ay mabilis na gumawa ng mga pagkilos na pamilyar sa kanya, ngunit sa lalong madaling panahon kalimutan ang kakanyahan ng problema, at sa anong paraan ay ang resulta. Ang lahat ng ito ay dahil sa ang katunayan na sa panahon ng pagpapatupad ng isang naibigay na pagkilos, ito ay tumutok sa lamang ng isang aspeto, hindi nagbabayad ng pansin sa iba pang mga nuances.

Mga komplikasyon at mga kahihinatnan

Kung ang bata ay naging malilimutin at nagsimulang magpakita ng mga palatandaan ng kawalan ng pag-iisip, marahil ito ay bunga ng pag-unlad ng disorder ng depisit sa atensyon. At ang sindrom na ito ay maaaring lumitaw bilang isang resulta ng isa pang sakit o maging isang malayang problema. Ang sakit ay maaaring sinamahan ng isang pangkalahatang kondisyon ng kahinaan at lumabas laban sa background ng isang impeksiyon o isang virus o mga problema sa endocrine system. Kaya dapat na maunawaan na ang karaniwang kawalan ng pag-iisip ng bata ay maaaring humantong sa mga malubhang kahihinatnan kung hindi mo ito gamutin nang wasto.

Ang mga problema sa atensyon ay maaaring maging resulta ng stress, na ginagawang isang bata na napipighati at nababalisa, o isang komplikadong emosyonal na sitwasyon na nangyari sa kanya. Kaya, kung mapapansin mo ang pagpapakita ng mga palatandaan tulad ng kawalan ng kakayahan upang makita ang pagsasalita at mapanatili ang konsentrasyon, ipadala ang bata para sa isang inspeksyon. Ito ay kinakailangan upang kumunsulta sa isang neurologist at sumailalim sa isang medikal na pagsusuri. Ito ay maiiwasan ang paglitaw ng iba't ibang mga komplikasyon, dahil makikilala ng doktor ang sanhi ng problema at magreseta ng kinakailangang paggamot.

Sa pangkalahatan, ang mga problema na may pansin ay itinuturing na isang tanda ng sakit, kung may iba pang mga somatic o neuropsychic disorder.

[9], [10], [11]

Diagnostics kawalan ng pag-iisip ng isang bata

Na napapansin ang mga sumusunod na palatandaan mula sa iyong anak, na regular ding sinusunod, dapat kang maging alerto. Marahil ay naiimpluwensyahan siya ng ADD. Ang mga sintomas ay ang mga sumusunod:

• Walang konsentrasyon, palaging ginagambala ang bata mula sa trabaho;
• Madalas niyang nalimutan kung saan niya inilagay ang kanyang mga libro, mga laruan, panulat, o kahit na mawawala ito;
• Iwasan ang mga takdang-aralin kung saan ang diin ay nakatuon sa mga maliit na detalye at pasensya;
• Maaaring tumalon mula sa isang trabaho sa iba, ay hindi kumuha ng payo, mga tagubilin at tagubilin;
• Ang bata ay may estado ng dreamy;
• Hindi makumpleto kahit na isang maliit na gawain, patuloy na gumagawa ng mga maliliit na blots.

Siyempre, ang ilan sa mga sintomas na ito ay pangkaraniwan sa karamihan ng mga sanggol, ngunit kung ang iyong anak ay nagpapakita ng karamihan sa kanila, at ito ay mas madalas kaysa sa iba pang mga kapantay, dapat kang maging alerto. Ang pag-scatter sa isang bata ay maaaring isang resulta ng ilang sakit at mahayag kahit saan - sa isang kindergarten o paaralan, at sa bahay. Ang pag-iisip ay hindi nakasalalay sa kung ano ang ginagawa ng bata - gumaganap o natututo.

Kilalanin ang sindrom na ito ay mahalaga kahit na sa isang maagang yugto ng pag-unlad nito. Ang kawalan ng kakayahan ng mga bata na pag-isiping mabuti at pagkamaramdamin sa kaguluhan ay mapanganib dahil kung hindi nila pinansin ang problemang ito sa hinaharap magiging mas malubha ito. Sa edad, ang bata ay magiging mas mahirap upang makayanan ang mga kahihinatnan nito.

Sinuri

Ang pagtawag ay tinatawag na kakayahang mag-focus sa mental na aktibidad ng utak sa isang partikular na bagay. Ang bawat isa ay nakapag-focus sa kanyang pansin nang walang pagbubukod.

Sa kanyang sarili, ang pagkamakataon ay katangian ng isang mature na tao. Ang isang nakakalat na bata ay maaaring buksan ang kanyang pansin sa ilang mga uri ng bagay o bagay, ngunit sa parehong oras hindi siya magagawang ganap na tumutok. Ito ay nangyayari dahil sa pagkabata ang katangiang tulad ng pagkaasikaso ay hindi pa maaaring maging isang personal na katangian ng pagkatao.

Ang pagsabog sa isang bata ay maaaring resulta ng ilang uri ng sakit - pamamaga ng nasopharynx, ang hitsura ng adenoids, mga problema sa pagpapaandar ng utak. Pag-aralan ang mas mahusay na problema sa tulong ng isang kwalipikadong espesyalista upang malaman ang sanhi ng paglabag at gumawa ng malinaw na pagsusuri.

Simula upang malaman ang mga sanhi ng kawalan ng pag-iisip, kailangan mo munang pag-aralan kung ano ang pang-araw-araw na gawain ng sanggol. May posibilidad na hindi siya makakuha ng sapat na tulog, wala siyang sapat na atensiyon, nakakakuha siya ng maling pagkain, napapagod siya. Marahil posible, ito ang dahilan para sa pagkagambala ng bata at kawalan ng pansin. Kung gayon ay kinakailangan lamang upang maalis ang nakakagambala na kadahilanan, at sa kanyang pag-uugali ay magiging masarap ang lahat.

[12]

Mga diagnostic ng instrumento

Kapag may mga sintomas ng kawalan ng pag-iisip, posibleng sumailalim sa mga diagnostic na nakatulong. Ang kurso ng pagsusulit ay isinasagawa sa tulong ng ganoong mga aparato:

• X-ray ng cervical vertebrae upang matukoy ang antas ng kanilang pathological kadaliang kumilos, at kung ang bata ay may scoliosis;
• Ultrasound ng utak upang makita kung mayroong anumang mga organic o congenital abnormalities sa mga vessel at tisyu nito;
• UZDG (dopplerography) upang malaman ang kalagayan ng mga pader ng daluyan - ang kanilang tortuosity, ang antas ng compression, constriction, atbp.
• Electroencephalography upang malaman kung gaano kahusay ang mga proseso ng electrophysiological ay balanseng nasa tisyu ng utak at mga selula.

Kapag ang buong kurso ng diagnostic ay tapos na, maaari mong itatag ang sanhi ng sakit at gumawa ng diagnosis.

Ang pag-scatter sa isang bata ay maaaring masuri sa pamamagitan ng mga sikolohikal na pagsusulit. Sa kasong ito, ang pag-unlad ng mga proseso ng pag-iisip sa bata (hindi sinasadya at likas na) ay pinag-aralan nang detalyado sa isang pagtatangka na tuklasin at ilarawan ang mga di-makatwirang mga reaksiyon at mga gawa sa oras.

Upang masuri ang pansin ng sanggol, maaari mong gamitin ang mga paraan ng laro na ito:

• hanapin at i-cross out;
• triangles;
• tandaan ang lokasyon ng mga puntos at pagkatapos maayos na ayusin ang mga ito;
• proof sample.

Iba't ibang diagnosis

Sa pagkakaiba-iba sa diagnosis ng ADD, na maaaring maging isa sa mga sanhi ng diffuse behavior, ang mga pathology na maaaring maging likas sa sakit na ito ay nakilala. Ang mga sanhi nito ay maaari ring iba't ibang mga nakakahawang sakit, mga paglabag sa gawain ng central nervous system at ang utak, mga pinsala sa ulo, pagkalason ng lead, tserebral hypoxia.

Kaguluhan ng isip sa bata, pati na rin ang expression ay nagkaroon ng pagkahilo, pananakit ng ulo, hyperactivity, pagkamayamutin, mga problema sa pagtulog ay maaaring maging isang mag-sign o neurosis maganap pagkatapos traumatiko pinsala sa utak bilang post-traumatiko syndrome.

Ang mga problema sa pag-uugali ng bata ay maaaring hindi isang resulta ng ilang sakit. Ang kawalang-pansin, pati na rin ang sobrang katiwasayan at impulsivity ay maaaring dahil sa pagkapagod dahil sa pagkamatay ng isang taong malapit, o sa kanilang karamdaman. O dahil ang bata ay nababato - halimbawa, ang programa ng paaralan ay ibinigay sa kanya masyadong simple. Iyon ang dahilan kung bakit hindi kinakailangan upang magmadali sa pagsusuri, ang bata ay kailangang maging sa ilalim ng pangangasiwa ng mga doktor sa loob ng anim na buwan.

Ang ADD, sinamahan ng mas mataas na aktibidad, ay dapat na masuri, batay sa isang anamnesis, na isinasagawa sa pamamagitan ng pag-interbyu sa mga magulang ng bata at pagtatanong sa kanyang mga guro sa paaralan.

Paggamot kawalan ng pag-iisip ng isang bata

Maaari mong gamutin ang mga karamdaman ng pansin sa maraming paraan. Sila ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan - mula sa mga sanhi at pinagmulan ng sintomas na ito, pati na rin ang tao mismo - ang kanyang katangian at indibidwal na mga katangian.

Ang pagsasaayos ng kawalan ng pag-iisip sa bata ay maaaring gawin sa mga espesyal na pagsasanay na naglalayong mapabuti ang konsentrasyon. Ito ang mga palaisipan at lohikal na mga gawain na dapat ipasiya ng bata. Mahalaga ring malinaw na ipamahagi ang mga klase para sa araw na ito, naglaan ng mas maraming oras para sa pisikal na aktibidad at tamang pahinga. Kung hindi napansin ang sakit sa isip ng isang bata, ang dahilan kung bakit ang kawalan ng pag-iisip ay malamang na walang interes sa mga iminungkahing gawain. Kaya sa unang yugto ng pag-aayos kailangan mong subukan upang malutas ang problema nang walang gamot. Ito ay kinakailangan upang maakit ang mga bata, kaya na siya mismo ay interesado sa kung ano siya ay ginagawa - pagkatapos ay maaari siyang tumutok ng mas mahusay.

Kailangan ng katawan ng lumalaking bata ang isang balanse ng mga kapaki-pakinabang na bitamina, dahil ang kawalan nito ay maaari ring maging sanhi ng pag-aalaga ng mga problema. Sa kasong ito, magiging kapaki-pakinabang ang pagkuha ng isang komplikadong bitamina. Kung ang problema ay lumitaw mula sa mga paglabag sa immune system, posibleng sumailalim sa isang kurso ng paggamot na may immunostimulants.

Medicinal na paggamot

Kabilang sa mga gamot na maaaring makitungo sa paggambala sa isang bata, may mga psychostimulant na kailangang isagawa sa ilalim ng pangangasiwa ng isang doktor.

• Glycine, na isang nootropic na gamot. Ito ay nakakatulong upang mapabuti ang mga kakayahan sa kaisipan, nagdaragdag ng kahusayan, nakakaapekto sa pagtaas ng mga proseso ng proteksiyon sa central nervous system. Ang dosis ay 1 talahanayan. Sa ilalim ng dila.
• Piracetam, na nagpapabuti sa proseso ng teybol na metabolic, na tumutulong upang mas mahusay na maunawaan ang materyal sa paaralan. Para sa mga bata, ang pang-araw-araw na dosis ng gamot ay 30-50 mg.

Mga side effect: pagkamayamutin, pagkabalisa, pagkahilo, pagtatae, pananakit ng ulo, panginginig, kumbulsyon.

Contraindications: Huwag kumuha ng mga bata na may diyabetis at alerdyi sa mga juice ng prutas. Gayundin, hindi dapat ibibigay ang mga sanggol hanggang sa isang taon.

• Biotredin, positibong nakakaapekto sa mga nagbibigay-malay na pag-andar ng utak. Nagtataas ito ng pag-iisip at nagpapabuti ng memorya. Dosis para sa mga bata ay 2 mg / kg timbang ng katawan para sa 3-10 araw.

Contraindications: huwag magsama ng antidepressants, neuroleptics, tranquilizers.

• Phenibut, na nagpapabuti sa pagdaloy ng dugo sa utak - nagpapabuti sa pagganap ng utak, memorya, at tumutulong sa kabisaduhin ang isang malaking halaga ng impormasyon.

Contraindications:

• pagbubuntis;
• kapag nagpapasuso;
• kabiguan ng hepatic.

Ang dosis para sa mga bata ay 20-250 mg. Mas tiyak, siya ay hinirang ng doktor, depende sa indibidwal na katangian ng pasyente.

Mga side effect: pagkabalisa, pagkamayamutin, labis na excitability ay maaaring ipahayag.

Physiotherapeutic treatment

Ang pag-scatter sa isang bata ay maaaring iakma nang walang paggamit ng mga gamot - ang kurso ay binubuo ng iba't ibang mga pamamaraan, kabilang ang pagwawasto sa pamamagitan ng neuropsychological at pedagogical na pamamaraan, psychotherapy, mga paraan ng pag-uugali pagbabago. Ginagamit din ang Physiotherapeutic procedure.

• Laser therapy - ang kurso ay may kasamang 7-10 na pamamaraan, ang isa ay nag-irradiate 3-5 zone ng katawan.
• DMVterapiya, na binubuo ng 8-10 na pamamaraan.
• 5-10 mga pamamaraan ng paglanghap.
• Kurso ng ultrasound ng nasopharynx para sa 3-5 na pamamaraan.
• Ang kurso ng ultrasound, na binubuo ng 8-10 na pamamaraan.

Ang mga magulang ay kailangang makakuha ng pagpapayo mula sa isang therapist, kung saan sinabi sa kanila na hindi nila dapat gawin ang pag-uugali ng bata na negatibo - hindi niya ginagawa ito sa layunin, kaya dapat siyang tanggapin nang matiyaga at may pag-unawa. Kinakailangan din upang matiyak na ang bata ay sumasalamin sa rehimen ng araw - sa isang tiyak na oras na kinain niya, ginawa ang kanyang araling-bahay, natulog. Mula sa labis na enerhiya ipaalam sa kanya mapupuksa sa mahabang paglalakad, pagtakbo, paglukso, pagsasagawa ng pisikal na pagsasanay.

Dahil ang ganitong bata ay mahirap pag-isiping mabuti, subukang huwag i-load ito sa mga gawain - hayaan na magkaroon lamang ng isa para sa isang hiwalay na agwat ng oras. Gayundin, dapat mong maingat na piliin ang kanyang mga kasosyo para sa mga laro - dapat silang maging mahinahon at balanse.

Alternatibong paggamot

Ang pag-scatter sa isang bata ay maaaring tratuhin ng ilang alternatibong paraan.

Halimbawa, ang mga juniper berries ay mabuti. Dapat itong kainin, simula sa unang piraso bawat araw, at sa gayon, unti-unting tumataas ng isa, upang maabot ang 12 piraso. Pagkatapos ay kailangan mong baligtarin ang kurso - sa pababang pagkakasunud-sunod.

• Tatarnik prickly - ibuhos namin ang damo na may 20 g ng tubig na kumukulo at iwanan ito sa isang maliit na apoy para sa 10 minuto. Ang nagresultang tincture ay dapat na lasing 3-4 beses sa isang araw 1 tbsp.

Paghaluin ang bawat isa sa 2 bahagi ng cut dry root ng pink rhodiola at echinacea at idagdag ang hop cones (1 bahagi) sa nagresultang timpla. Ang isang kutsara ng koleksyon na ito ay ibinubuhos sa isang baso ng tubig na kumukulo at nilalabanan ng isang-kapat ng isang oras. Sa nagreresultang sabaw magdagdag ng honey (2 tsp) at uminom sa araw, ibabahagi ang mga nilalaman sa 3 bahagi. Ang kurso na ito ay tumatagal ng tungkol sa isang buwan.

• Grass immortelle ay nagbuhos ng tubig na kumukulo (mga 10 gramo), pagkatapos ay dapat itong balutin sa isang tuwalya at mag-iwan upang maghugas para sa 30-40 minuto. Kapag ang sabaw ay handa na, dapat itong lasing sa isang dosis ng isang third ng salamin. Ang pamamaraan ay ginaganap 3 beses sa isang araw.

Lubhang kapaki-pakinabang para sa katawan bilang isang buo, at pagpapabuti ng pag-aalaga sa partikular, ordinaryong bawang. Kumain bago ang bawat pagkain 1-2 denticles.

[13], [14]

Paggamot sa erbal

Pagbutihin ang pansin ng bata ay maaaring gumamit ng iba't ibang mga pamamaraan. Huwag makagambala sa kasong ito, ang pagtanggap ng nakapagpapagaling na damo. May positibong epekto ito sa katawan, bagaman hindi natin dapat kalimutan na ang naturang paggamot ay dapat ding inireseta ng isang doktor. Ang kawalan ng pag-iisip ng bata ay mabuti para sa mga damo tulad ng mansanilya at lemon balsamo. Nag-ambag sila sa isang mas mahusay na konsentrasyon, pagkakaroon ng isang pagpapatahimik epekto.

Ginagamit din ang isang paraan, tulad ng phytotherapy.

• Ang makulayan ng hawthorn ay may positibong epekto - ito ay lasing sa isang-kapat ng isang baso araw-araw. Ang recipe ay ang mga sumusunod: bulaklak ng damo (1 tbsp) ay poured na may isang baso ng mainit na tubig at infused para sa 2 oras;
• Uminom ng 2-3 beses araw-araw para sa 2 tablet ng makulay ng valerian - mayroon din itong nakapapawi, nagpapalambot na epekto;
• Ang nakagamot na herbal na koleksyon, na binubuo ng iba't ibang mga damo. May kasama itong damong-marya (kinuha dosis ng 3 mga bahagi), kadweed (Kasama rin 3 bahagi), Hawthorn (muli 3 bahagi halo) bilang uri ng bulaklak bulaklak basket (amounting 1st part). Susunod, 1 kutsara ang kinuha. Ang nagresultang produkto, nagbuhos ng isang baso ng tubig na kumukulo, at nilalabas nang 8 oras. Susunod, ang koleksyon ay sinala at kinuha nang dalawang beses sa isang araw pagkatapos kumain ng kalahati ng isang tasa.

Homeopathy

Ang homyopatya ay maaaring gamitin bilang isang alternatibo sa therapy ng gamot. Ito ay maaaring inireseta sa kaso ng bata ay nagpapakita ng isang nakakalason o allergy reaksyon sa mga gamot. Ang mga remedyo ng homyopatiko ay nagpapabuti sa aktibidad ng gastrointestinal tract, dagdagan ang mga panlaban ng katawan, tinuturing na adenoids at mga problema sa pag-uugali - halimbawa, wala sa isip sa isang bata.

Sintomas na ito ay maaaring mangyari kung may hyperactivity disorder. Ang bata ay hindi lamang nagiging masyadong maingay, marahas at walang pigil, ngunit din higit pa at kumilos daskol - maaaring malimutan ang at mawalan ng mga bagay, atbp Maraming mga survey ay pinapakita na sa sakit na ito ang pag-uugali ng mga bata na nakatanggap indibidwal na dosis ng homyopatiko gamot ay may pinabuting maraming beses -. Ang mga ito ay naging kalmado, maingat, matulungin, pare-pareho ang kaguluhan ng isip ay nawala. Kabilang sa mga pinaka-epektibong paraan ng homyopatya sa ADHD:

• Ang stramonium, na ginagamit sa anyo ng isang sabaw para sa mga paliguan sa isang timba ng tubig, ay tumatagal ng 20g ng lunas (3 o 6 antas ng pagbabanto);
• Tsina - ang kurso ay tumatagal ng 2-3 buwan, kumuha ng 7 butil ng gamot 1 oras / linggo;
• Hyoscyamus niger, na ginamit sa ilalim ng pagkukunwari ng puting langis, na ginagamit para sa panlabas na paghuhugas sa balat.

Pag-iwas

Kung ang iyong anak ay nagpapakita ng mga palatandaan ng kawalan ng pansin, hindi ito nangangahulugan na siya ay may sakit. Sa isang pagtingin sa pag-iwas, maaari mong sanayin mula sa isang maagang edad ng kanyang kusang-loob na atensyon - maaari mong bigyan ang bata ng salamin kung saan ay isaalang-alang niya ang kanyang sarili, sinusubukan na ituon ang nangyayari. Mayroon ding isang malaking bilang ng mga laruan na nagtataguyod ng pag-unlad ng konsentrasyon. Sa pagkabata, ang mga bata ay maaaring magpakita ng iba't ibang mga paksa, na nagpapaliwanag kung bakit kinakailangan ang mga ito. Ito ay mabuti rin sa pagsasanay ng boluntaryong atensyon.

Kung mapapansin mo ang kaguluhan ng isang bata, dapat mong bilhin siya ng mga laro na magpapaunlad ng kanyang pagkaasikaso - tulad ng lotto, mosaic o puzzle. I-play kasama ang bata sa mga laro na ito - sabihin sa amin ang tungkol sa mga patakaran, ipaliwanag kung paano mo kailangan upang mangolekta mula sa mga indibidwal na bahagi ng larawan, atbp. Ang mga pinagsamang aktibidad ay dapat magmukhang ang bata, na tumutulong sa kanya na matuto ng konsentrasyon.

Para sa mag-aaral sa edad ng paaralan kinakailangan upang lumikha ng isang kapaligiran na inaayos ito sa mode ng pagpapatakbo. Huwag ilagay ang mesa malapit sa bintana, upang ang bata ay hindi makagambala kung ano ang nangyayari sa kalye. Gayundin, habang ginagawa niya ang kanyang homework, kailangan mong manatiling tahimik sa bahay. Magiging labis din na ilagay siya sa paaralan sa unang mga mesa upang siya ay makapag-isip sa guro at sa pisara.

[15]

Pagtataya

Ang disorder, na inilarawan bilang "fluttering" na pansin, ay hindi nangangailangan ng espesyal na paggamot. Ito ay higit sa lahat ay nangyayari dahil sa paglipat ng sakit o pagkapagod. Ang pagsabog sa bata sa kasong ito ay isang pansamantalang hindi pangkaraniwang bagay. Ngunit kung makilala mo ang dahilan ng pinagmulan nito at alisin ito. Ang patolohiya na ito ay nangyayari dahil sa pansamantalang pagbawas sa kadaliang paglilipat ng bata sa mga proseso ng nerbiyo. Ang sanhi ay maaaring tserebral atherosclerosis o oxygen na gutom sa utak.

Kadalasan ang mga magulang ng mga bata na naghihirap mula sa kaguluhan at lumalalang memorya ay papadalhan sila ng isang doktor upang malaman kung gaano kalubha ang kaguluhan nito at kung paano ito gamutin. Paano magkakaroon ng prognosis para sa paggamot ng patuloy na kawalan ng pag-iisip?

Kadalasan ito ay lubos na positibo, dahil sa kahirapan sa paglipat ng pansin at mga problema sa konsentrasyon, hindi kinakailangan ang espesyal na paggamot. Talaga ito ay isang resulta ng karaniwang pagkapagod - maaari itong maging alinman sa kaisipan o emosyonal, at pisikal. Overtired, ang isang tao ay nagiging ginulo at nawalan ng kakayahang magtuon ng normal. Ito ay malinaw na sa sitwasyong ito, kailangan mo lamang bigyan ang katawan ng pahinga o para sa isang sandali upang baguhin ang sitwasyon.