Ito ay tinukoy kapag ang bata ay naging handa para sa panlipunang komunikasyon
Huling nasuri: 23.04.2024
Ang lahat ng nilalaman ng iLive ay medikal na nasuri o naka-check ang katotohanan upang masiguro ang mas tumpak na katumpakan hangga't maaari.
Mayroon kaming mahigpit na mga panuntunan sa pag-uukulan at nag-uugnay lamang sa mga kagalang-galang na mga site ng media, mga institusyong pang-akademikong pananaliksik at, hangga't maaari, ang mga pag-aaral ng medikal na pag-aaral. Tandaan na ang mga numero sa panaklong ([1], [2], atbp) ay maaaring i-click na mga link sa mga pag-aaral na ito.
Kung sa tingin mo na ang alinman sa aming nilalaman ay hindi tumpak, hindi napapanahon, o kung hindi pinag-uusapan, mangyaring piliin ito at pindutin ang Ctrl + Enter.
Ayon sa mga Amerikanong siyentipiko, ang mga bata ay maaaring maging handa upang pumasok sa lipunan mula sa edad na anim.
Ang kakayahang tumugon sa mood at reaksyon ng iba ay isang napakahalagang katangian na kailangan lamang para sa normal na pagbagay ng social ng bata. Sa nakaraang ilang taon, ang mga siyentipiko ay aktibong nakikibahagi sa pagtatasa ng mga istraktura ng utak ng tao na responsable para sa pagsasapanlipunan. Ang isang bagong eksperimento, ang mga resulta nito ay na-publish sa paulit-ulit na Development ng Bata, pinapayagan na pag-aralan ang mga proseso ng pagbagay sa utak ng bata. Ang mga resulta ng pag-aaral ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa parehong mga magulang at mga propesyonal na nagtatrabaho sa mga bata na may autism.
Sa buong pag-aaral, ang mga mananaliksik mula sa American Massachusetts Institute of Technology at ang Yale University ay nag-scan ng utak sa labintatlong bata, sa pangkat ng edad na anim hanggang labing-labing-isang. Isinasagawa ang pag-scan sa isang pagkakataon kapag binabasa ang mga bata sa lahat ng mga uri ng mga gawa ng mga bata.
Napansin ng mga eksperto na sa isang pagkakataon na ang kuwento ay tungkol sa kahalayan, mga pangarap, kasanayan, damdamin o tungkol sa mga character na 'mga character, ang mga bata ay nadagdagan ang mental na aktibidad sa ilang mga lugar ng utak. Kung sakaling nagbago ang salaysay sa direksyon ng mga paglalarawan ng kalikasan o mga nakapaligid na bagay, ang aktibidad ng mga istraktura ng utak ay nabawasan.
Dapat din na itinuturo na ang intensity ng function ng utak sa mga kagawaran na responsable para sa pagsasapanlipunan ay marami sa mga karaniwang sa mga aktibong proseso na nagaganap sa utak sa mga matatanda. Ngunit may isang napakahalagang kaibahan: ang gawain ng isa sa mga rehiyon ng utak sa paglipas ng mga taon ay nagbago nang malaki. Halimbawa, sa isang anim na taong gulang na bata, ang isang site ay naglalaro ng pangunahing papel sa reaksyon ng mga konklusyon tungkol sa mga nakapalibot na tao. Gayunpaman, sa edad na labing-isang, ang parehong site ay gumaganap ng isang mas tiyak na function: ito ay aktibo kapag ang bata ay nagsimulang sumalamin sa kung ano ang iniisip ng ibang mga tao.
"Ang pagkakaiba na nakita namin ay isang katangian na halimbawa ng pag-unlad at pagpapabuti ng may kaugnayan sa edad sa utak. Ito ay magbibigay ng mga sagot sa maraming mga katanungan na inilagay sa harap natin. At, una sa lahat, ito ay isang tanong na may kinalaman sa isang hindi mahigpit na social adaptation - ibig sabihin nating autism, "ang sabi ni Dr. Rebekka Sakse (isa sa mga pinuno ng pag-aaral) sa mga resulta ng eksperimento. Ang isang bata na may autism ay may maraming mga problema - kung minsan mahirap para sa kanya na tasahin at bigyang kahulugan ang mga damdamin at saloobin ng mga taong nakapaligid sa kanya. Inaasahan ng mga siyentipiko na sa wakas ay maunawaan nila kung paano namamahala ang utak ng tao upang matutunan ang pag-aralan ang mga kaisipan ng ibang tao, upang maunawaan ang mga ito. Sa hinaharap, kailangang malaman ng mga espesyalista kung anong mga proseso ang nangyayari sa utak ng tao sa kurso ng autism. Ito ay magpapahintulot sa amin upang simulan ang pagbuo ng mga bagong matagumpay na pamamaraan para sa pagpapagamot ng karaniwang sakit na ito.
[