Pinipigilan ng mga modernong gadget ang emosyonal na pag-unlad ng bata

Eksperto sinisiguro na ang mga bata na masayang-maingay na kailangan tayong maglaan ng panahon upang paganahin ang mga ito upang nang nakapag-iisa tumira, sa ibang salita, kailangan mo na mag-iwan para sa isang habang ang magaralgal sanggol isa, at hindi bumigay sa mga damdamin at huwag ibigay sa mga kamay ng isang tablet o telepono upang mabilis na kalmado kanya pababa.

Ayon sa mga sikologo ng mga bata, ang sigasig ng mga bata para sa mga modernong gadget ay humahantong sa ang katunayan na ang bata ay hindi makakontrol ang kanyang sariling mga emosyon, na siyang nagpipigil sa pagbuo ng emosyonal.

Ang isang pangkat ng mga mananaliksik mula sa University of Boston ay dumating sa konklusyon na ang mga bata ay dapat makahanap ng isang paraan upang matulungan ang kanilang sarili na panatilihin ang mga damdamin sa ilalim ng kontrol, ngunit hindi itago ang mga ito, kung ano ang mangyayari kapag sila ay ginulo sa pamamagitan ng mga laro sa telepono o tablet.

Ang mga gadget ay karaniwan na ang mga magulang ay nagbibigay ng kanilang mga anak halos mula sa mga unang buwan ng buhay. Ayon kay Dr. Jenny Rodeski (isang espesyalista sa Kagawaran ng Pediatrics sa Boston University), wala na ngayong walang maaasahang data kung paano nakakaapekto ang mga modernong electronic device sa isang bata.

Sinabi ni Dr Rodeski ang mga problema sa pag-unlad at pag-uugali ng mga bata, ang mga pag-aaral ay isinasagawa lamang sa larangan ng TV, na kung saan natagpuan na mas maraming bata ang gumugol ng oras sa harap ng TV, mas mahirap siya ay binibigyan ng mga kasanayan sa komunikasyon at pananalita.

Sa kanilang libreng oras, ang mga bata ay gumugugol sa mga mobile device, sa halip na makipag-ugnayan nang live sa kanilang mga kapantay. Ayon sa doktor ng mga bata, kung nakita ng mga magulang ang tanging pagpipilian upang kalmahin ang bata sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanya ng isang telepono o tablet, kung gayon ang sanggol ay walang panloob na mekanismo na responsable para sa pagsubaybay sa sarili.

Sa mga naunang pag-aaral na ito ay natagpuan na ang e-libro at iba pang mga interactive na aparato ay mahalaga para sa isang bata na ay umabot na sa edad kapag kayang kilalanin at umintindi Magbasa ng o sa ilalim ng pag-unlad, kapag ito ay kinakailangan upang taasan ang mga aktibong bokabularyo. Kasabay nito, nabanggit ng mga eksperto na para sa gayong mga aparato ang bata ay kailangang hindi bababa sa isang junior school age, at mas mabuti kung nagsisimula siyang mag-aral.

Ang trabaho natupad sa pamamagitan ng mga pediatricians sa Boston University, ito ay napatunayan na ang mga bata na nagsimula upang makakuha ng kasangkot sa naturang "laruan" sa isang maagang edad ay mas mababa binuo lipunan at damdamin bilang kung ihahambing sa kanilang mga kapantay na bago sa ang tablet sa ibang pagkakataon sa buhay o kahit hindi niya ginamit ito.

Pag-aaral ay pinapakita na kung ang isang bata ay sa unang bahagi ng pag-unlad ng isip sa lahat ng oras na ginugol sa iyong mobile phone o tablet, maaari itong humantong sa ang katunayan na hindi siya ay binuo problema-tuos kasanayan, mga mekanismo ng panlipunang pakikipag-ugnayan, makiramay (habag) - ibig sabihin, . Lahat ng mga kakayahan na kadalasang lumilikha sa panahon ng laro, pakikipag-usap sa mga kapantay, pag-aaral tungkol sa mundo. Gayundin ang mga modernong gadget ay lumalabag sa pagpapaunlad ng mga mahusay na kasanayan sa motor, katalusan ng mundo sa pamamagitan ng pagpindot, na napakahalaga para sa pagtuturo ng natural at eksaktong siyensiya sa hinaharap. Bilang karagdagan, natuklasan na ang mga kalamnan na kailangan ng bata sa hinaharap para sa pagsulat, ay mananatiling hindi paunlad bilang isang resulta ng madalas na paggamit ng sensor.

[1]