Pagdinig ng pandinig

Ang pagdinig sa pandinig ay pagbawas sa kakayahan ng isang tao na mahuli ang mga tunog sa kapaligiran sa bahagyang kabuuan o dami. Ang ilang mga pagbaba sa kakayahan upang maramdaman at maunawaan ang mga tunog ay tinatawag na pagkabingi, at ang kabuuang pagkawala ng kakayahan sa pagdinig ay pagkabingi.

Ang pagkawala ng pandinig ay nahahati sa neurosensory, kondaktibo at halo-halong. Ang pagkabingi, tulad ng pagkabingi, ay isang likas at nakuha na kalikasan.

Ang mga tunog ay mga sound wave na naiiba sa dalas at amplitude. Ang mga karamdaman sa pandinig ng isang bahagyang kalikasan ay ipinakita sa kawalan ng kakayahan na makita ang ilang mga frequency o upang makilala ang mga tunog na may mababang amplitude.

[1], [2], [3]

Mga sanhi ng kapansanan sa pagdinig

Ang mga sanhi ng pagkawala ng pandinig ay may iba't ibang kalikasan:

1. Ang mga nakakahawang sakit ng matinding kalikasan na ang ina ng bata ay nahantad sa panahon ng pagbubuntis, na kinabibilangan ng influenza, rubella, epidemic parotitis. Ang mataas na presyon ng dugo sa ina sa panahon ng intrauterine na panahon ng bata ay maaari ding maging sanhi ng paglabag sa kanyang pagdinig.
2. Pang-aabuso ng mga ina sa panahon ng pagbubuntis medicaments (lalo na, loop diuretics, aminoglycosides, streptomycin, gentomitsinom), alak o narcotics.
3. Trauma ng kapanganakan ng ibang kalikasan at iba't ibang pagpapasuso ng kapanganakan:
   • ang bigat ng sanggol ay mas mababa sa isa at kalahating kilo;
   • mga kapanganakan na nagsimula bago ang ikadalawampung ikalawang linggo;
   • hindi sapat ang oxygen sa panahon ng kapanganakan o prolonged pagpapanatili ng paghinga pagkatapos ng kapanganakan;
   • pinsala sa sanggol sa panahon ng kapanganakan ng isang makina kalikasan.
4. Pinagmumulan (genetic) mga kapansanan sa pagdinig.
5. Nakakahawa sakit na inilipat sa pamamagitan ng bata sa maagang edad, lalo meningitis, encephalitis, tigdas, rubella, beke, trangkaso, at iba pa.
6. Ang ilang mga karamdaman, na kinabibilangan ng Meniere ng sakit, otosclerosis, acoustic neuroma, Möbius syndrome, ang maramihang mga katutubo artrogrippoz maaaring maging sanhi ng pagkagambala o pagkawala ng pandinig.
7. Ang mga komplikasyon ng mga talamak na nagpapaalab na proseso ng tainga (otitis) ay may kapansanan din sa pandinig.
8. Ang patuloy na pagkakalantad sa ingay sa loob ng mahabang panahon ay maaaring maging sanhi ng pagkawala ng pandinig, lalo na sa mga mataas na frequency.
9. Acoustic injuries, lalo, ang presence sa mga lugar ng biglaang mga pag-shot at pagsabog.
10. Ang mga kahihinatnan ng mga aksidente at iba't ibang mga aksidente ay maaaring pagdinig ng kapansanan.
11. Ang ipinagpaliban na chemotherapy ay maaari ring maging sanhi ng pagbaba sa pagdinig.
12. Ang mga pagbabago sa edad na kung saan ang suso at ang gitnang sistema ng pandinig ay madaling kapitan. Dagdag pa, ang mga prosesong ito ay maaaring magpatuloy nang hindi napapansin pagkatapos ng tatlumpung taon.

[4], [5],

Nakuha ang kapansanan sa pandinig

Nakuha ang mga kapansanan sa pagdinig ay mga pandinig na maaaring mangyari sa anumang edad sa ilalim ng impluwensya ng mga sumusunod na salik:

• Ang mga kahihinatnan ng mga sakit ng isang nakahahawang kalikasan, katulad, meningitis, tigdas, beke.
• Ang mga talamak na nakakahawang proseso sa tainga, na sanhi ng hindi lamang mga kapansanan sa pagdinig, kundi pati na rin, sa ilang mga kaso, mga nakamamatay na sakit, tulad ng abscesses sa utak o meningitis.
• Gitnang otitis media, na nagiging sanhi ng akumulasyon ng likido sa gitna ng tainga.
• Ang paggamit ng ototoxic medicines para sa therapeutic purposes, lalo, antibiotics at antimalarial na gamot.
• May mga pinsala sa ulo o tainga.
• Ang epekto ng isang malakas na ingay ng isang biglaang o prolonged kalikasan - pakikipag-ugnayan sa maingay na kagamitan, malakas na musika at iba pang sobrang malakas na tunog, pati na rin ang mga pag-shot at pagsabog.
• Pagbagsak ng mga sensory cell na nagaganap dahil sa mga pagbabago na may kaugnayan sa edad.
• Ang pagkakaroon ng tainga, pati na rin ang anumang mga banyagang katawan sa panlabas na auditoryong kanal. Ang ganitong mga problema sa pagdinig ay madaling naitama sa pamamagitan ng paglilinis ng kanal ng pandinig mula sa gayong mga sangkap.

[6], [7],

Pagdinig ng pandinig sa otitis

Ang Otitis ay isang nagpapaalab na sakit ng iba't ibang bahagi ng tainga, na sinamahan ng lagnat, pagkalasing at matinding sakit. Sa ilang mga kaso, ang otitis ay nagiging sanhi ng permanenteng o pansamantalang pinsala sa pagdinig.

Otitis ng gitnang tainga ng matagal na form ay ang pangunahing sanhi ng mga problema sa pagdinig sa pagkabata.

Ang otitis sa mga bata at may sapat na gulang ay sinasamahan ng pinsala sa mga tisyu ng panlabas at gitnang tainga. Ang panlabas na impeksiyon ng otitis ay nakukuha sa pamamagitan ng maliliit na sugat sa balat, na nabuo pagkatapos ng pinsala sa pandinig na panlabas ng tainga. Ang mga pagbabagong ito ay lumitaw dahil sa mga mekanikal na deformation, pati na rin ang kemikal at thermal burn. Ang mga causative agent ng sakit sa kasong ito ay staphylococci at streptococci, pati na rin ang Pseudomonas aeruginosa, Proteus at iba pa. Kasabay nito, ang ilang mga sakit, kabilang ang diabetes mellitus, gota, hypovitaminosis at iba pang mga metabolic disorder, ay maaaring mga salik na nagpapalabas ng panlabas na otitis.

Otitis media na sanhi ng mga nakakahawang sakit ng nasopharynx kung saan pathological microorganisms ipasok ang lukab ng gitna tainga sa pamamagitan ng pandinig tube. Kabilang dito ang mga virus ng trangkaso, parainfluenza, adenovirus, at rhinovirus, respiratory syncytial virus, at bakterya pnevmomokka, pyogenic streptococci, Moraxella at Haemophilus influenzae. Maliit na mga bata ay lalong madaling kapitan sa paglitaw ng otitis media, dahil sa ang katunayan na ang pandinig tube ay mas maikli at mas malawak. Impeksiyon na may otitis gitna tainga ay maaari ring tumagos mula sa labas at dahil sa mechanical pinsala o barotraumas salamin ng tainga. Mungkahiin sakit at talamak nakakahawang proseso sa nasopharynx, lalo talamak tonsilitis, sinusitis at adenoids sakit.

Sa panahon ng kurso ng panlabas na otitis nagpapasiklab na proseso ay nagsisimula sa mga mababaw na layers ng auricle, at pagkatapos ay maaari itong bumuo sa nakapalibot na mga tisyu at tympanic lamad.

Sa kurso ng otitis media ng gitnang tainga, ang mauhog na lamad ay nagsisimula upang mapahamak at makabuo ng exudate (isang tiyak na likido na inilabas sa panahon ng pamamaga ng mga tisyu). Ang exudate ay maaaring magkaroon ng isang serous form, na tipikal para sa mga impeksyon ng viral, o purulent form, na dahil sa kanyang bacterial na kalikasan. Ang akumulasyon ng fluid sa gitnang tainga ay nagsisimula upang palaguin ang eardrum palabas at sa ilang mga kaso ay humahantong sa paggupit nito. Ang lahat ng mga tampok sa itaas ng kurso ng otitis media ay ang sanhi ng mga karamdaman sa pandinig sa mga taong may iba't ibang edad.

Ang matinding pamamaga ay nagdudulot ng kapansanan sa pagiging kadali ng pandinig ng mga pandinig, na nagiging sanhi ng pagbawas sa pang-unawa ng mga sound wave at isang paglabag sa pagdinig.

Otitis, na kung saan ay undertreated at ang kanilang mga pare-pareho ang relapses maging sanhi ng pagkakapilat sa tisyu ng gitna tainga, na kung saan humantong sa isang pagbawas sa ang kadaliang mapakilos ng pandinig ossicles at tympanic lamad pagkalastiko. Ito ay nagiging sanhi ng pagkabingi sa mga taong may iba't ibang kategorya ng edad. Ang mga nagpapaalab na proseso, na kung saan ay isang pinahaba na likas na katangian, ay maaaring tumagos sa panloob na tainga at makakaapekto sa pandinig receptors. Ang ganitong mga deformation ay humantong sa ang hitsura ng kabingihan sa mga pasyente.

Mga sintomas ng pagkawala ng pandinig

Ang pagkawala ng pandinig na nakuha ng character sa isang napakalaking halaga ay hindi mahahayag nang bigla. Siyempre, ito ay nangyayari, na ang pasyente ay nagpapakita ng isang biglaang pagkawala ng pandinig, na umuunlad nang ilang oras. Karaniwan, ang mga sintomas ng pagdinig ay bumubuo ng ilang taon o maraming taon. Sa kasong ito, ang mga unang palatandaan ng pagkawala ng pandinig ay halos hindi nakikita, at ang mga sintomas ay may mga pagkakaiba sa iba't ibang kategorya ng mga tao.

Ang mga pangunahing sintomas ng pagkawala ng pandinig ay:

1. Nadagdagan ang mga kahilingan ng pasyente upang ulitin ulit ang mga salita na sinasalita ng interlocutor.
2. Palakihin ang dami ng computer, TV o radyo sa itaas ng normal na lakas ng tunog.
3. May isang pakiramdam na ang lahat ng nakapaligid na mga tao ay nagsasalita ng hindi malinaw at hindi malinaw.
4. Nagkaroon ng isang pakiramdam na ang ilang mga tinig ay naging mas mahirap na maunawaan, lalo na ang mga mataas - pambabae at bata.
5. Ang patuloy na strain ng pagdinig sa panahon ng pag-uusap at nadagdagan ang pagkapagod mula sa pakikipag-usap sa ibang mga tao.
6. Ang pagwawakas ng mga pagbisita sa mga pulong ng mga tao at iba pang mga kolektibong kaganapan. Nalalapat din ito sa iba pang mga pangyayari sa lipunan na dati ay nagdala ng mga positibong emosyon.

Ang mga sintomas ng kapansanan sa pandinig sa pagkabata ay ang mga sumusunod:

• Ang kawalan ng reaksyon sa mga panlabas na noises, parehong sa ordinaryong estado, at kapag dinala ng anumang aktibidad - paglalaro, pagguhit, at iba pa.
• Ang kakulangan ng tugon sa malakas na biglang ingay sa panahon ng pagtulog sa anyo ng paggising at ang pagpapatuloy ng tahimik na pagtulog.
• Imposiblidad upang matukoy ang pinagmulan ng tunog.
• Kakulangan ng imitasyon ng mga tunog.
• Mga madalas na impeksiyon ng tainga at pamamaga.
• Nakikita ang mga problema ng pag-unawa sa pagsasalita ng mga taong nakapaligid.
• May pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita o hindi pagkakapare-pareho sa antas ng mga parameter ng edad ng pag-unlad ng pagsasalita.
• Lag mula sa mga kapantay na may pakikilahok sa mga laro ng grupo.

Pagkawala ng congenital hearing

Ang mga kapansanan sa paninigarilyo ay ang mga pagkasira ng sistema ng pandinig na nauugnay sa pagbawas sa pandinig o pagkawala ng pandinig, na natagpuan sa kapanganakan ng isang bata o sa lalong madaling panahon pagkatapos na ito ay ipanganak.

Ang mga sanhi ng mga sakit sa pagdinig sa katutubo ay kinabibilangan ng:

1. Mga namamanang genetic na kadahilanan.
2. Non-hereditary genetic features.
3. Ang mga komplikasyon sa panahon ng pagbubuntis, na sanhi ng mga ina na may sipilis, rubella, beke, at iba pa.
4. Ang mababang timbang ng kapanganakan ng bagong panganak ay mas mababa sa isa at kalahating kilo.
5. Natanggap ang paghihirap sa proseso ng kapanganakan, ibig sabihin, isang malakas na kakulangan ng oxygen.
6. Paggamit ng ina sa panahon ng pagbubuntis ng mga gamot na ototoxic, lalo, aminoglycosides, diuretics, mga gamot na antimalarial, mga cytotoxic na gamot.
7. Ipinagpaliban ng isang sanggol sa panahon ng neonatal, ang malubhang paninit sa ngipin, na maaaring maging sanhi ng pinsala sa pandinig ng nerbiyos sa bata.

[8], [9],

Pagkasira ng genetic hearing

Maaaring mahulog sa dalawang kategorya ang impeksyon ng genetic hearing:

• non-syndromic (nakahiwalay),
• syndromic.

Kabilang sa mga norsyndromal disorder ang pagkawala ng pagdinig, na walang anumang iba pang mga kasamang sintomas na minana. Ang ganitong mga kapansanan sa pandinig ay nangyari sa pitumpung porsyento ng mga kaso ng pagkabingi dahil sa pagmamana.

Ang mga kapansanan sa pandinig ay sanhi ng pagbaba ng pandinig sa kumbinasyon sa iba pang mga kadahilanan, halimbawa, mga sakit ng ibang mga organo at mga sistema. Ang mga di-pangkaraniwang abnormalidad ay nangyayari sa tatlumpung mga kaso ng pagkabingi dahil sa pagmamana. Sa medikal na pagsasanay, mayroong higit sa apat na daang iba't ibang mga syndromes, isa sa mga manifestations na kung saan ay kabingihan. Kabilang sa mga ganitong syndromes ang:

• Usher syndrome - sabay-sabay na pagkagambala ng pandinig at visual na mga sistema,
• Pendred's syndrome - kung saan ang kabingihan ay pinagsama sa hyperplasia ng teroydeo glandula,
• Gervell-Lange-Nilsson syndrome-nagiging sanhi ng isang kumbinasyon ng kabingihan at puso arrhythmia sa hitsura ng isang mas malaking agwat ng QT,
• ang syndrome ng Waardenburg - ay naglalarawan ng paglabag sa sistema ng pandinig na kumbinasyon sa paglitaw ng pigmentation.

Kung isinasaalang-alang natin ang uri ng pamana ng mga pandinig na dysfunctions, maaaring nahahati sila sa mga sumusunod na uri:

1. Autosomal recessive, na kinabibilangan ng pitumpu't walong porsiyento ng mga kaso.
2. Autosomal dominant, na kinabibilangan ng dalawampung porsiyento ng mga kaso.
3. X-linked, na kinabibilangan ng isang porsiyento ng mga kaso.
4. Mitochondrial, na kinabibilangan ng isang porsiyento ng mga kaso.

Sa makabagong gamot, higit sa isang daang mga gene ang nakilala, kung saan, kapag binagong, ay responsable para sa pandinig ng kapansanan. Ang bawat populasyon ng mga tao ay may sariling mga tiyak na mutasyon na naiiba mula sa iba pang mga populasyon. Ngunit maaaring matukoy nang may katiyakan na sa tungkol sa isang ikatlo ng mga kaso ng genetic hearing impairments ang sanhi ng naturang mga negatibong pagbabago ay ang pagbago ng connexin 26 (GJB2) gene. Ang European lahi ay pinaka-madaling kapitan sa gene mutation ng 35delG.

Hearing Impairment sa mga Matatanda

Karamihan sa mga taong may kapansanan sa pagdinig ay matatanda o pare-pareho. Ang pandinig sa mga matatanda ay nauugnay sa mga pagbabago na may kaugnayan sa edad, na nagreresulta sa degenerative transformations sa mga organo ng pagdinig. Ang mga pagbabago sa pandinig dahil sa pag-aalala ng edad sa lahat ng bahagi ng sistema ng pandinig, na nagsisimula sa auricle at nagtatapos sa zone ng auditory analyzer sa cerebral cortex.

Ang pagkabingi sa matatanda ay isang komplikadong at kumplikadong proseso, na maingat na pinag-aralan ng mga espesyalista. Ang matatandang pagkawala ng pagdinig ay tinatawag na term na "presbiakusis" at nahahati sa dalawang uri:

• kondaktibo,
• sensorineural.

Ang kondaktibong hitsura ng pagkawala ng pagdinig ay sanhi ng mga pagbabago sa degeneratibong kalikasan na nangyayari sa gitna ng tainga, pati na rin ang pagbawas sa pagkalastiko ng mga tisyu ng bungo.

Ang sensory-neural na uri ng pagkawala ng pagdinig ay may apat na subspecies, na dulot ng iba't ibang dahilan:

• pandama - sanhi ng pagkasayang ng mga selula ng buhok ng organ ng Corti,
• neural - na nauugnay sa isang pagbawas sa bilang ng mga nerve cells na nasa spiral ganglion,
• metabolic - dahil sa mga pagbabago sa atrophic sa vasculature, pagpapahina ng mga proseso ng metabolic sa cochlea,
• Mechanical - na nauugnay sa atrophic transformations ng pangunahing lamad ng cochlea.

Ang ilang mga dalubhasa ay sumunod sa iba't ibang uri ng pagkawala ng pagdinig. Tatlong uri ng mga karamdaman sa pandinig ng kalikasan na may kaugnayan sa edad ay inilarawan:

• Ang Presbyacusis ay isang pagkabingi na dulot ng panloob na mga kadahilanan ng genetic at physiological na kalikasan,
• sotsiokusiya - kabingihan, na sanhi ng panlabas na mga kadahilanan na nag-aambag sa isang malakas na wear ng mga organo ng sistema ng pandinig,
• ang propesyonal na pagkawala ng pagdinig ng ingay - ang kapansanan sa pandinig, na nangyayari sa ilalim ng impluwensiya ng malakas na ingay ng industriya sa lugar ng trabaho ng indibidwal.

Mga tampok ng mga bata na may kapansanan sa pagdinig

Sa mahihirap na pagdinig sa mga bata ay may mga makabuluhang pagkakaiba sa psychophysiological at communicative development. Ang mga katangiang ito ng mga batang may kapansanan sa pagdinig ay pumipigil sa kanila na umunlad sa parehong bilis bilang kapantay, at nagdudulot din ng mga problema sa pag-master ng kaalaman, mahahalagang kasanayan at kasanayan.

Ang pagdinig sa kapansanan sa mga bata ay makabuluhang binabawasan ang kalidad ng pagsasalita at pag-iisip. Kasabay nito, ang mga proseso ng pag-iintindi at aktibidad ng kognitibo ay nakakaranas din ng depisit sa pagpapabuti at pag-unlad.

Sa mga batang may kapansanan sa pandinig, maaaring may iba pang mga paglabag, katulad:

1. Mga problema sa paggana ng vestibular apparatus.
2. Iba't ibang visual defects.
3. Dysfunction ng utak ay minimal, na humahantong sa pagbabawal ng pangkalahatang pag-unlad ng psyche.
4. Malawak na pinsala sa utak na nagiging sanhi ng oligoprenya.
5. Mga depekto sa mga sistema ng utak na humahantong sa paglabas ng kabataan ng tserebral palsy at iba pang mga disorder ng paggalaw.
6. Mga kaguluhan sa paggana ng pandinig at mga speech zone sa utak.
7. Ang mga sakit sa gitnang nervous system at katawan sa kabuuan, na nagiging sanhi ng malubhang sakit sa isip - schizophrenia, manic-depressive psychosis at iba pa.
8. Ang mga sakit sa panloob na organo ng isang seryosong antas (puso, bato, baga, lagay ng pagtunaw, atbp.), Na karaniwang nagpapahina sa katawan ng bata.
9. Malubhang sosyal at pedagogical na kapabayaan.

Mayroong dalawang uri ng kapansanan sa pandinig at mga bata, na nakasalalay sa antas ng pagkawala ng kakayahang makilala at magproseso ng mga tunog:

• pagkawala ng pagdinig, na nakakaapekto sa mga bata na mahirap marinig,
• pagkabingi.

Sa pagkawala ng pagdinig, ang pang-unawa sa pagsasalita, ngunit sinabi lamang ng malakas, nakapagsasalita at malapit sa tainga, ay napanatili. Bagaman, siyempre, limitado ang kakayahan ng bata na ito sa ganap na pakikipag-usap sa iba. Ang pagkabingi ay naiiba sa pagtingin nito sa ilang mga tono ng pananalita na walang kakayahang maunawaan at makilala ang pagsasalita mismo.

Iba't-ibang mga hearing disorder sa pagkabata humantong sa pagsugpo at pagbaluktot ng mga function na salita. Subalit, sa parehong oras, ang mga mananaliksik ng nabanggit ang mga sumusunod na katotohanan, na kung malubhang pagkawala ng pagdinig ay lilitaw sa sandaling ito kapag ang mga anak ay may mastered ang mga kasanayan ng pagbasa at pagsulat sa isang mahusay na lawak, ang sakit ay hindi humantong sa mga depekto sa pagbuo ng salita. Kahit na sa kasong ito na minarkahan ng iba't-ibang karamdaman na nauugnay sa pagbigkas.

Ang pinakamahalagang bagay na nakakaapekto sa pagpapaunlad ng pagsasalita ng mga bata na may kapansanan sa pandinig ay:

• Degree ng pagkawala ng pagdinig - ang mga bata na may pandinig ay nagsasalita ng mas masahol pa bilang mahina habang naririnig nila.
• Ang edad ng panahon ng simula ng isang pathological pandinig disorder - ang mas maaga ang mga pandinig depekto ay lumitaw, mas mahirap ito ay abalahin ang pagsasalita, hanggang sa hitsura ng pagkabingi.
• Ang mga kondisyon para sa pagpapaunlad ng bata at pagkakaroon ng tamang mga hakbang sa psychocorrectional - ang mga naunang mga espesyal na hakbang ay ginagamit upang bumuo at mapanatili ang tamang pagsasalita, mas mataas ang pagiging epektibo.
• Ang pisikal na pag-unlad ng pangkalahatang karakter at pag-unlad ng kaisipan ng bata - isang mas kumpletong pagsasalita ay nakasaad sa mga bata na may mahusay na pisikal na pag-unlad, mabuting kalusugan at normal na pag-unlad ng kaisipan. Sa mga batang may mahinang kalusugan (maluwag, malambot na mga bata) at mga sakit sa isip, magkakaroon ng mga makabuluhang depekto sa pagsasalita.

[10], [11], [12]

Pag-uuri ng mga karamdaman sa pandinig

Ang pagdinig sa pandinig ay maaaring nahahati sa ilang uri:

• Conductive - na nagmumula sa pagbara ng anumang kalidad na lumilitaw sa panlabas o gitnang tainga. Sa kasong ito, ang tunog ay maaaring hindi normal na tumagos sa panloob na tainga.
• Neural - ay dahil sa isang kumpletong pagkawala ng kakayahan sa utak upang makita at maproseso ang mga electrical impulse. Sa ilang mga kaso, ang utak ay hindi maaaring maayos na maunawaan ang mga natanggap na signal. Kabilang sa mga disorder na ito ang "pandinig dissynchronization" o "neuropathy."
• Ang pandama - lumilitaw kung may mga dysfunctions ng mga selula ng buhok ng panloob na tainga. Bilang isang resulta, ang snail ay maaaring hindi normal pick up tunog.
• Sensoneural - pinagsamang mga karamdaman kung saan may mga dysfunctions ng mga selula ng buhok, pati na rin ang mga malalaking kamalian sa pang-unawa at pagproseso ng mga signal ng utak ng tunog na kalikasan. Ang mga ganitong uri ng mga paglabag ay paulit-ulit, sapagkat ito ay halos imposible upang maitatag kung paano ang isang suso at utak ay nakikilahok sa pagkawala ng pandinig. Ang pinakamahirap na problema sa tamang pagsusuri ay nakikita sa pagsusuri ng maliliit na bata.
• Mixed - ito ay kasama ang synthesis ng sensorineural at kondaktibo disorder. Sa pamamagitan ng pagkawala ng pagdinig, ang mga signal ng tunog ay hindi karaniwang maaaring ipadala mula sa panlabas at gitnang tainga sa panloob na tainga, at may mga kaguluhan sa paggana ng panloob na tainga, mga utak at mga bahagi ng neural ng sistema ng pagdinig.

[13], [14], [15]

Pag-uuri ng Preobrazhensky pandinig

Sa modernong pagsasanay, mayroong maraming mga klasipikasyon ng mga pandinig na karamdaman. Ang isa sa mga pinakasikat ay ang pag-uuri ng mga karamdaman sa pandinig ni Propesor BS Preobrazhensky. Ito ay batay sa antas ng pang-unawa ng malakas na pagsasalita at pagsasalita sa bibig, nagbulong-bulong. Ang pag-aaral ng pang-unawa ng malakas na pagsasalita ay kinakailangan dahil sa ang katunayan na ito ay naglalaman ng mga elemento ng lulong ng bulong, katulad, walang tono na mga konsonante at hindi napigilan na mga bahagi ng salita.

Ayon sa pag-uuri na ito, mayroong apat na grado ng kapansanan sa pandinig: banayad, katamtaman, makabuluhang at matindi. Ang isang madaling degree ay characterized sa pamamagitan ng pang-unawa ng pasalitang pagsasalita sa isang distansya ng anim sa walong metro, at whispered 3-6 metro. Ang mas mababang antas ng pagkawala ng pandinig ay masuri kung ang pinag-uusapan na wika ay nakikita sa layo na apat hanggang anim na metro, ang isang bulong ay mula sa isa hanggang tatlong metro. Ang isang makabuluhang antas ng pandinig na mga karamdaman ay natutukoy sa pamamagitan ng pag-unawa sa binabanggit na wika sa isang distansya na dalawa hanggang apat na metro, at isang bulong na bulong - mula sa auricle hanggang isang metro. Ang matinding karamdaman ng pandinig ay inilalaan sa kaso ng pag-unawa sa pasalitang wika sa layo mula sa auricle hanggang dalawang metro, at pagbulong - mula sa kumpletong hindi pagkakaunawaan sa diskriminasyon sa kalahating metro.

[16],

Kapansanan sa konduktor at pandinig ng pandinig

Ang mga kapansanan sa konduktibong pandinig ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapalala ng kondaktibiti ng mga tunog dahil sa mga depekto sa panlabas o gitnang tainga. Ang normal na kondaktibiti ng mga tunog signal ay ibinibigay lamang sa pamamagitan ng tamang paggana ng tainga ng tainga, tympanic membrane at earbone. Sa kaso ng anumang mga paglabag sa nabanggit na mga bahagi ng katawan, mayroong isang bahagyang pagbaba sa pandinig, tinatawag na pagkabingi. Sa pamamagitan ng bahagyang pagkawala ng pagdinig, mayroong isang tiyak na pagkasira sa kakayahang makita ang mga signal ng tunog. Ang konduktibong pandinig ay nagpapahintulot sa iyo na kilalanin ang pananalita kung ang isang indibidwal ay maaaring marinig ito.

Ang mga kondisyon ng konduktibong pandinig ay nagreresulta mula sa:

• impassability ng auditory kanal,
• anomalya sa istraktura at paggana ng gitnang tainga, katulad ng tympanic membrane at / o mga tainga ng tainga.

Sensorineural pagdinig kapansanan na sanhi ng depekto gumagana ng panloob na tainga (cochlea), o labagin ang tamang operasyon ng auditory nerve, o kakulangan ng kakayahan ng ilang mga lugar ng utak upang malasahan at proseso tunog. Sa unang kaso, ang isang pathological na pagpapapangit ng mga selula ng buhok ay sinusunod, na matatagpuan sa corti's organ ng cochlea. Sa ikalawa at ikatlong kaso, ang mga kapansanan sa pagdinig ng sensorineural ay sanhi ng patolohiya ng VIII cranial-cerebral nerve o ng mga rehiyon ng utak na responsable para sa pandinig na sistema. Sa kasong ito, ang isang medyo bihirang kababalaghan ay ang pagkagambala ng paggana ng eksklusibong pandinig na mga zone ng utak, na tinatawag na sentro ng pandinig na karamdaman. Sa kasong ito, ang pasyente ay maaaring marinig ng normal, ngunit sa tulad ng isang mababang kalidad ng tunog na hindi niya maintindihan ang mga salita ng ibang mga tao sa lahat.

Ang sensingural disorders ng auditory system ay maaaring humantong sa pagkabingi ng iba't ibang degree - mula sa mababa sa mataas, pati na rin sa pandinig pagkawala sa buong. Naniniwala ang mga eksperto na ang kawalan ng pandinig ng sensorineural ay kadalasang sanhi ng mga pagbabago sa patolohiya sa paggana ng mga selula ng buhok ng cochlear. Ang ganitong mga pagbabago sa degenerative ay maaaring maging kapwa katutubo at nakuha. Sa pamamagitan ng nakuhang transpormasyon, maaari silang maging sanhi ng mga nakakahawang sakit ng mga tainga, o mga pinsala sa ingay, o isang genetic predisposition sa hitsura ng mga anomalya sa pandinig system.

[17], [18]

Paglabag sa pandinig ng phonemic

Ang pandinig ng Phonemic ay ang kakayahang makilala sa pagitan ng mga phonem ng wika, lalo, upang pag-aralan at i-synthesize ang mga ito, na ipinahayag sa pag-unawa sa kahulugan ng pagsasalita na ginagamit sa isang tiyak na wika. Phonemes ay ang pinakamaliit na yunit kung saan binubuo ang anumang wika; Ng mga ito ay ang mga istruktura ng mga bahagi ng pagsasalita - morphemes, salita, pangungusap.

Kapag nakikita ang mga senyales ng pagsasalita at di-pagsasalita, may mga pagkakaiba sa paggana ng sistemang pandinig. Ang di-pandiwang pagdinig ay kakayahan ng isang tao na makita at maproseso ang mga tunog ng nonverbal, katulad ng mga tunog ng musika at iba't ibang mga noisy. Ang pagdinig sa pananalita ay kakayahan ng isang tao na makita at maproseso ang mga tunog ng katutubong wika o ibang wika. Sa pandinig ng speech, isang phonematic hearing ay nakikilala, sa pamamagitan ng kung saan ang mga phonemes at tunog, na responsable para sa semantiko na pag-load ng wika, naiiba, na maaaring pag-aralan ng isang indibidwal na mga tunog ng pagsasalita, pantig at mga salita.

Ang mga paglabag sa pandinig ng phonemic ay matatagpuan sa mga bata at matatanda. Ang mga sanhi ng paglabag sa pandinig ng phonemic sa mga bata ay ang mga sumusunod:

1. Ang kawalan ng pagbubuo ng mga tunog ng mga larawan ng mga indibidwal na tunog, kung saan ang mga phonemes ay hindi maaaring magkakaiba sa tunog, na nagiging sanhi, kapag nagsasalita, ang kapalit ng ilang mga tunog ng iba. Ang pagsasalita ay hindi ganap na sapat, dahil hindi lahat ng tunog ay maaaring bigkasin ng isang bata.
2. Sa ilang mga kaso, ang bata ay maaaring magsalita ng lahat ng mga tunog, ngunit sa parehong oras, hindi niya alam kung paano makilala ang mga tunog na kailangan niyang ipahayag. Sa kasong ito, ang parehong salita ay maaaring binibigkas ng bata sa iba't ibang paraan, dahil ang mga phonemes ay halo-halong, na tinatawag na paghahalo ng mga phonemes o pagpapalit ng mga tunog.

Sa kaso ng kapansanan sa pandinig, ang bata ay may pandinig na dyslasia, na nangangahulugang imposibleng bigkasin ang mga tunog ng tama. May tatlong paraan ng dyslalia:

• acoustic-phonemic,
• articulatory-phonemic,
• articulatory-phonetic.

Acoustic-malaponema speech dyslalia nakikilala sa pamamagitan ng ang disenyo depekto sa tulong ng tunog, na kung saan ay sanhi ng kawalan ng kakayahan upang ganap na maproseso ang wika ponema dahil sa abnormalidad sa madaling makaramdam unit ng pananalita pagdama system. Kasabay nito, dapat tandaan na ang bata ay walang anumang karamdaman sa sistema ng pandinig, iyon ay, walang pagkawala ng pandinig o pagkabingi.

Ang paglabag sa pandinig ng phonemic sa mga matatanda ay dahil sa mga lokal na lesyon sa utak, katulad:

• pandama sa temporal aphasia,
• sensory aphasia ng nuclear zone ng sound analyzer.

Ang mga light case ng madaling makaramdam ng temporal aphasia ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-unawa ng mga indibidwal na salita o maikling parirala, lalo na ang mga ginagamit araw-araw at tumutukoy sa patuloy na gawain ng araw ng pasyente. Sa kasong ito, ang isang disorder ng phonemic hearing ay sinusunod.

Ang mahihirap na mga kaso ng pandinig na aphasia ay nailalarawan sa pamamagitan ng kumpletong pag-unawa sa pagsasalita ng isang taong may sakit, ang mga salita ay hihinto na magkaroon ng kahulugan para sa kanya at maging isang kumbinasyon ng mga di-nauunawaan na mga ingay.

Ang sensory aphasia, na ipinahayag sa pagkatalo ng nuclear zone ng sound analyzer, ay hindi lamang humantong sa isang paglabag sa pandinig ng phonemic, kundi pati na rin sa isang seryosong sakit sa pagsasalita. Bilang resulta, nagiging imposible na makilala ang mga tunog ng pagsasalita ng pasalita, ibig sabihin, upang maunawaan ang pananalita sa pamamagitan ng tainga, pati na rin ang iba pang mga form sa pagsasalita. Ang mga pasyente ay walang aktibong kusang pagsasalita, ito ay mahirap na ulitin ang mga salita na kanilang narinig, ang sulat sa ilalim ng pagdidikta at pagbabasa ay nasira. Maaari nating tapusin na dahil sa paglabag sa pandinig ng phonemic, ang buong sistema ng pagsasalita ay pathologically transformed. Sa mga pasyente na ito, ang tainga para sa musika ay mapangalagaan, gaya ng pagsasalita.

Magandang kondisyon ng pagdinig

Ang mga kapansanan sa kondisyon ng pagdinig ay sanhi ng imposible ng pagpapadaloy nito sa normal na form sa pamamagitan ng pandinig na daanan dahil sa mga karamdaman sa panlabas at gitnang tainga. Ang mga tampok ng pagkawala ng pagdinig ay inilarawan sa nakaraang mga seksyon.

[19], [20], [21]

Diagnosis ng pagkawala ng pandinig

Ang diagnosis ng mga kapansanan sa pandinig ay isinasagawa ng iba't ibang mga espesyalista - audiologist, audiologist, otorhinolaryngologist.

Ang pamamaraan sa pagdinig ay ang mga sumusunod:

• Ang pasyente, una sa lahat, ay kinunsulta ng isang therapist sa pandinig. Gumaganap ang doktor ng otoscopy, iyon ay, pagsusuri ng panlabas na tainga kasama ang tympanic membrane. Ang layunin ng pagsusulit na ito ay upang makilala o pabulaanan ang mga mekanikal na pinsala ng tainga ng tainga at tympanic lamad, pati na rin ang mga pathological kondisyon ng tainga. Ang pamamaraan na ito ay hindi kukuha ng maraming oras, bukod sa walang pasubali.

Ang napakahalaga sa pagsusuri ay mga reklamo ng pasyente, na maaaring maglarawan sa iba't ibang sintomas ng kapansanan sa pandinig, katulad ng paglitaw ng kawalang-katwiran sa pagsasalita kapag nakikipag-usap sa ibang tao, ang paglitaw ng ring sa tainga, at iba pa.

• Nagdadala ng audiometry ng tono, kung saan kinakailangan upang makilala ang iba't ibang mga tunog na naiiba sa dalas at lakas. Bilang resulta ng eksaminasyon, lumilitaw ang isang tonal audiogram, na kung saan ay tanging isang katangian ng isang tao na nararanasan ng pandinig na pang-unawa.
• Minsan ay kinakailangan na magsagawa ng audiometry ng pagsasalita, kung saan ang porsyento ng mga salita na maaaring makilala ng isang tao sa ibang tunog ng kanilang pagbigkas ay naitatag.

Ang pagtuklap ng tunog at pagsasalita ay tumutukoy sa mga subjective na pamamaraan ng pagsusuri. Mayroon ding mga layunin na diagnostic na pamamaraan, na kinabibilangan ng:

• Impedanceometry o tympanometry, na nagbibigay-daan sa pag-diagnose ng mga karamdaman sa gitnang tainga. Ang pamamaraang ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang ayusin ang antas ng kadaliang mapakilos ng tympanic membrane, pati na rin kumpirmahin o tanggihan ang pagkakaroon ng mga pathological na proseso sa gitnang tainga.
• Sinusuri ng pagpaparehistro ng otoacoustic emission ang kalagayan ng mga selula ng buhok, na makatutulong sa pagtatatag ng kalidad ng cochlea ng panloob na tainga.
• Ang pagpaparehistro ng mga evoked potensyal na de-koryenteng tumutukoy sa presensya o pagkawala ng pinsala sa mga pandinig na lugar ng pandinig o utak na responsable para sa pagdinig. Kasabay nito, ang mga pagbabago sa aktibidad ng elektrikal ng utak ay naitala sa mga naitalang audio signal.

Ang mga layuning pang-layunin ay mabuti para sa pagsusuri sa mga matatanda, mga bata sa anumang edad, kabilang ang mga bagong silang.

[22], [23], [24]

Paggamot ng kapansanan sa pandinig

Ang paggamot para sa pagkawala ng pandinig ay ginagawa gamit ang mga sumusunod na pamamaraan:

1. Paghirang ng mga nakapagpapagaling na produkto.
2. Gumamit ng ilang mga paraan ng pagsasalita at pagsasalita ng therapy.
3. Ang patuloy na pagsasanay ng pandinig at pagpapaunlad ng pananalita.
4. Aplikasyon ng mga aparatong pantulong sa pandinig.
5. Ang paggamit ng mga rekomendasyon ng psychoneurologist para sa pagpapapanatag ng pag-iisip at ang emosyonal na kalagayan ng bata.

Logopedic work sa kaso ng impairment sa pandinig

Ang work na Logopaedic sa kaso ng kapansanan sa pandinig ay napakahalaga, dahil ang mga bata na may kapansanan sa pagsasalita na nauugnay sa pagbigkas ay sinusunod sa mga may kapansanan sa pandinig. Ang mga therapist ng pananalita ay nag-organisa ng mga klase sa paraan upang mapabuti ang pagsasalita ng bata at upang makamit ang natural na pagbigkas ng mga salita at parirala. Kasabay nito, ang iba't ibang paraan ng pagsasalita ng therapy sa pangkalahatang kalikasan ay ginagamit at partikular na pinili, isinasaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng bata.

LFK sa kaso ng kapansanan sa pandinig

Mayroong ilang mga pagsasanay na ginagamit sa patolohiya ng pandinig na kanal upang mapabuti ang paggana nito. Kabilang dito ang mga espesyal na pagsasanay para sa paghinga, pati na rin ang dila, panga, labi, ngiti at implasyon ng mga pisngi.

Upang mapabuti ang katalinuhan ng pagdinig sa mga batang bingi, ang mga espesyal na pagsasanay ay ginagamit na sanayin ang kalidad ng pang-unawa ng mga tunog.

Paggamot ng mga sakit sa pandinig ng phonemic

Ang paggamot ng paglabag sa pandinig ng phonemic sa mga bata ay isinasagawa sa isang kumplikadong paraan:

• Ang mga espesyal na pagsasanay sa pagsasalita ay ginagamit na nagpapaunlad ng kalidad ng pagsasalita sa pananaw at pagsasalita sa mga bata.
• Ang isang espesyal na logopedic massage ay ipinapakita, na ginagawa ng mga articulatory na mga kalamnan. Ang gayong masahe ay isinasagawa sa tulong ng mga espesyal na probes at normalize ang tono ng mga kalamnan para sa tamang pagbigkas ng mga tunog.
• Microcurrent Reflexotherapy - aktibo ang tinig na lugar ng tserebral cortex, na kung saan ay responsable para sa pang-unawa na salita, ang kakayahan upang maayos na pagbuo ng mga panukala para sa pag-unlad ng bokabularyo, magandang pananalita at ninanais makipagkapwa contact.
• Ang mga espesyal na pagsasanay sa logarithmic ay ginagamit sa mga pangkat at indibidwal.
• Ang pangkalahatang pag-unlad ng musikal ay ipinapakita, na kinabibilangan ng pagkanta, ritmo ng pagsasanay sa ritmo, mga laro ng musika at pag-aaral upang maglaro ng mga instrumentong pangmusika.

Pagpapalaki ng mga bata na may kapansanan sa pandinig

Ang pag-aalaga ng mga batang may pagkawala ng pandinig ay ginagawa ng mga magulang, bilang pagbabagong-tatag ng sanggol. Ang napakahalaga para sa pagbuo ng tamang kaisipan at iba pang mga proseso, pati na rin ang pagkatao ng bata ay may unang tatlong taon ng kanyang buhay. Dahil sa oras na ito ang mga sanggol ay karaniwang gumugol ng oras sa kanilang mga magulang, ang tamang pag-uugali ng mga matatanda ay napakahalaga para sa pagwawasto ng mga depekto sa pag-unlad ng bata.

Maliwanag na sa kasong ito, ang mga alalahanin ng magulang tungkol sa sanggol ay nangangailangan ng maraming oras at pagsisikap. Ngunit dapat tandaan na kadalasan may mga kaso kung ang mga magulang ng may kapansanan sa pagdinig ay nakapagpatupad ng rehabilitasyon ng sanggol sa ilalim ng pangangasiwa ng isang karanasan na surdopedagogist.

Ang isang batang may problema sa pandinig ay mahalaga na magkaroon ng direktang pakikipag-ugnayan sa kanyang mga magulang, pati na rin ang mga pinagsamang gawain. Ang malakas na signal ng pagsasalita sa panahon ng komunikasyon ay dapat sapat upang matiyak ang pag-unawa sa pagsasalita ng bata. Gayundin, mahalaga ang pagsasanay ng pare-pareho at masinsinang pandinig, na siyang batayan ng proseso ng rehabilitasyon. Dapat pansinin na ang isang bata na may kapansanan sa pandinig ay dapat magkaroon ng pagkakataon na makipag-usap hindi lamang sa kanyang mga magulang, kundi pati na rin sa iba pang normal na pandinig at karaniwang mga taong nagsasalita.

Ang pagpapalaki ng naturang mga bata ay dapat maganap alinsunod sa mga rekomendasyon at sa ilalim ng pangangasiwa ng mga surdistologo at surdopedagogist. Sa kasong ito, ang mga magulang ay dapat na mag-aplay ng mga pamamaraan ng pagwawasto, na inirerekomenda ng mga espesyalista.

Pagtuturo sa mga bata na may kapansanan sa pandinig

Ang pagsasanay sa mga batang may kapansanan sa pandinig ay dapat na isagawa sa mga espesyal na pre-school at mga institusyong pang-paaralan. Sa mga institusyong ito, ang mga dalubhasang espesyalista ay makakapagbigay ng tamang pagwawasto ng tulong, pati na rin gamitin ang mga tamang pamamaraan sa pagtuturo para sa mga batang ito. Sa mga paaralang masa, ang bata ay tinutulungan ng mga espesyalista na nagtatrabaho sa mga espesyal na klase o grupo na nakaayos para sa mga bata.

Sa mga kindergarten para sa mga bata na may pagkawala ng pandinig, ang pagtutuwid ay isinasagawa sa mga bata, mula sa isa at kalahating hanggang dalawang taon. Pansin ang epekto ng pedagogical ay ang pangkalahatang pag-unlad ng bata, katulad ng kanyang intelektwal, emosyonal-kabayarang at pisikal na katangian. Kasabay nito, ang lahat ng mga larangan na kailangan upang bumuo sa mga bata na may ordinaryong pandinig ay kasangkot.

Ang prosesong pang-edukasyon na may mga batang may kapansanan sa pagdinig ay itinuturo sa mahusay na gawain sa pagpapaunlad ng pagsasalita, bahagi ng pagbigkas nito, pati na rin ang pagwawasto ng mga natitirang pandinig at pag-unlad ng pandiwang at iba pang pag-iisip. Ang prosesong pang-edukasyon ay binubuo ng mga indibidwal at grupo ng mga sesyon, ang paggamit ng mga recitations ng koro na sinamahan ng musika. Pagkatapos ay ang mga aralin ay idinagdag para sa pagpapaunlad ng pananalita, kung saan ginagamit ang mga amplifiers at hearing aid.

Ang karunungang bumasa't sumulat sa mga batang ito ay nagsisimula sa edad na dalawa. Kasabay nito, ang gawain ay ginagawa nang may layunin at patuloy - ang mga bata ay tinuturuan na magbasa at magsulat gamit ang nakalimbag na mga titik. Ang gayong mga paraan ng pagtuturo ay nagpapahintulot sa pag-unlad ng pananalita na pang-unawa sa isang buong antas, pati na rin ang normal na antas ng pagsasalita ng pagpaparami (tulad ng sa malusog na mga bata) sa pamamagitan ng pagsulat.

Rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan sa pandinig

Ang pangunahing gawain at surdopsihologov surdopedagogs pagharap sa mga bata na may pandinig, ay ang pagsisiwalat ng kanilang mga nauukol na bayad kakayahan at paggamit ng data para sa buong mental reserves upang pagtagumpayan ang mga depekto sa pandinig at pagtanggap ng mga kinakailangang edukasyon, full pagsasapanlipunan at pagsasama sa proseso ng propesyonal na aktibidad.

Ang gawain sa rehabilitasyon sa mga batang may pagkawala ng pandinig ay kailangang isagawa nang lubusan at magsimula nang maaga hangga't maaari. Ito ay dahil sa ang katunayan na mula sa maagang at preschool edad mayroong isang puwang sa mga bata na may mga problemang ito mula sa kanilang mga kapantay. Ito ay ipinahayag sa hindi sapat na antas ng pagpapaunlad ng mga aktibidad, at sa posibilidad ng komunikasyon sa mga may sapat na gulang. Maaari mo ring tandaan na ang mga bata na may pandinig ay nangyayari kapangitan indibidwal na sikolohikal na karanasan, pati na rin ang braking sa pagkahinog ng ilang mga function mental, at makabuluhang deviations sa pormasyon ng isang pangkaraniwang mental na aktibidad.

Para sa matagumpay na pagbabagong-tatag ng mga bata na may mga kapansanan sa pagdinig, ang kaligtasan ng pag-iisip at ang nagbibigay-malay na kalagayan, pati na rin ang iba pang mga sistema ng pandama at mga sistema ng regulasyon, ay napakahalaga.

Sa mga guro ng pagtuturo ay may matatag na pananaw na ang mga posibilidad para sa rehabilitasyon ng mga bingi at mahihirap na mga bata sa pagdinig ay halos walang mga hangganan. Hindi ito nakasalalay sa antas ng kalubhaan ng kapansanan sa pagdinig, ang maagang pagsusuri sa pandinig at ang kaparehong pedagogical at psychological correction ay mahalaga. Ang pinakamahalagang oras para sa rehabilitasyon ay ang edad ng kapanganakan hanggang tatlong taon.

Ang pangunahing pagwawasto ng sandali ay pag-unlad ng pagsasalita, na tumutulong upang maiwasan ang mga deviations sa pagbuo ng mga pag-andar sa kaisipan.

Pagharap sa kapansanan sa pandinig

Ang mga taong may kapansanan sa pandinig ay nangangailangan ng ganitong uri ng propesyonal na aktibidad, kung saan ang kaunting komunikasyon sa ibang tao ay kinakailangan, pagsalig sa paningin, hindi sa pandinig, kakulangan ng mabilis na reaksyon ng pag-uugali at pagsasalita.

Ang trabaho para sa mga taong may kapansanan sa pagdinig ay maaaring isama ang mga sumusunod na propesyon:

• PC Operator
• Web Designer
• Programmer
• Espesyalista ng mga service center para sa pagkumpuni ng kagamitan
• Mga espesyalista sa kontrol ng hardware ng mga kagamitan sa mga pang-industriya na negosyo
• Accountant
• Archivist
• Storekeeper
• Mas malinis
• Tagapag-ayos

[25], [26], [27]

Pag-iwas sa kapansanan sa pandinig

Ang napapanahong pag-iwas sa pagkawala ng pandinig sa higit sa kalahati ng mga kaso ay maaaring humantong sa pagkawala ng pandinig sa bata o may sapat na gulang.

Kasama sa mga panukala sa pag-iwas ang mga sumusunod:

1. Nagsasagawa ng mga hakbang sa pagbabakuna laban sa mga nakakahawang sakit, na kinabibilangan ng tigdas, rubella, buga at meningitis.
2. Pagbabakuna ng mga batang babae at kababaihan ng edad ng reproductive laban sa rubella bago ang paglilihi.
3. Pagpapatupad ng mga diagnostic procedure sa mga buntis na kababaihan upang ibukod ang mga ito mula sa pagkakaroon ng mga impeksiyon: syphilis at iba pa.
4. Pagdadala ng maingat na pagsubaybay sa doktor na gumagamit ng mga gamot na ototoxic; kawalan ng pagkarating ng malayang paggamit ng mga gamot na walang appointment ng isang espesyalista.
5. Magsagawa ng maagang pagsubok sa pagdinig sa mga bagong panganak na sanggol:
   • pagkakaroon ng bingi malapit na kamag-anak,
   • ipinanganak na may napakababang timbang,
   • apektadong asphyxia sa kapanganakan,
   • na nakuhang muli ang paninigas ng ngipin o meningitis sa pagkabata.
6. Ang isang maagang pagsusulit ay nagpapahintulot sa iyo na mag-diagnose ng tama at napapanahong magsimula ng tamang paggamot.
7. Ang pagwawakas (o hindi bababa sa pagbabawas) ng pagkakalantad sa mga matagal na malakas na noises, kapwa sa lugar ng trabaho at sa bahay. Ang mga hakbang na pang-iwas sa trabaho ay kasama ang paggamit ng mga personal na proteksiyon na kagamitan, pati na rin ang pagpapataas ng kamalayan ng mga manggagawa at ang panganib ng matagal na ingay at pag-unlad ng mga batas at regulasyon para sa matinding epekto ng ingay.
8. Ang mahigpit na kapansanan sa pandinig, pati na rin ang pagkawala nito dahil sa malalang otitis media ng gitnang tainga ay maaaring mapigilan sa tulong ng isang napapanahong pagsusuri. Ang eksaminasyon sa mga unang yugto ng sakit ay magpapahintulot sa amin na mag-apply ng konserbatibo o kirurhiko pamamaraan ng paggamot sa oras, na kung saan ay i-save ang pagdinig ng pasyente.

Pagtataya ng kapansanan sa pandinig

Ang pagbabala ng pagkawala ng pandinig ay nakasalalay sa antas ng pinsala sa sistema ng pandinig, pati na rin ang edad ng pasyente at ang yugto ng pagkakita ng mga abnormalidad sa pandinig. Ang mas maaga ang mga anomalya ng sistema ng pandinig ay naayos at ang mas bata sa edad ng pasyente, mas mabuti ang mga hula para sa pagpapanumbalik o pagpapanatili sa isang katanggap-tanggap na kalagayan ng gawain ng mga organo ng pagdinig. Sa pamamagitan ng light degrees ng hearing impairment, ito ay maaaring gawin mas madali kaysa sa malubhang grado ng kapansanan. Gayundin, ang mga kapansanan sa pagdinig sa genetiko ay halos hindi maitutuwid na pagwawasto na walang espesyal na interbensyon o suot ng ilang mga hearing aid.

[28], [29], [30], [31], [32],