Mga ugali at mga problema sa asal sa mga bata

Maraming pag-uugali ng mga bata o mga kabataan ay nababahala sa mga magulang o iba pang matatanda. Ang mga ugali sa pagkilos o mga indibidwal na pagkilos ay nagiging klinikal na makabuluhang kung sila ay madalas na paulit-ulit o patuloy na sinusunod at hindi sapat (halimbawa, lumalabag sa emosyonal na pagkahinog o sosyal o nagbibigay-malay na pag-andar). Ang mga ipinapahayag na karamdaman sa pag-uugali ay maaaring maituring bilang mga karamdaman sa isip (hal., Nagiging sanhi ng disorder sa pagsalungat o pag-uugali ng disorder). Ang pag-iibayo ay maaaring mag-iba depende sa kung paano natukoy at tinasa ang mga pag-uugali ng pag-uugali.

Examination

Ang diagnosis ay nagsasangkot ng isang pagtatasa ng multi-stage ng pag-uugali. Problema Nakatagpo ng mga bata sa unang mga taon ng buhay, kadalasan ay tumutukoy sa mga pag-andar tulad ng pagkain, defecation, sleeping, habang sa mas lumang mga bata at kabataan ay higit sa lahat nakatutok ang mga problema sa larangan ng interpersonal na komunikasyon at pag-uugali (eg, antas ng aktibidad, pagsuway, agresyon).

Pagkakakilanlan ng paglabag. Ang paglabag sa pag-uugali ay maaaring maganap nang biglang bilang isang solong episode (halimbawa, panununog, isang labanan sa paaralan). Mas madalas, lumilitaw ang mga palatandaan at kinakailangang mangolekta ng impormasyon sa ilang oras. Pinakamabuting suriin ang pag-uugali ng bata sa konteksto ng kanyang kaisipan at mental na pag-unlad, pangkalusugan sa pangkalahatan, pag-uugali (halimbawa, mahirap, walang malay) at pakikipag-ugnayan sa mga magulang at iba pang mga taong nakapalibot sa bata.

Ang direktang pagmamasid ng kaugnayan sa pagitan ng bata at mga magulang sa panahon ng pagbisita sa doktor ay nagtatanghal ng mahalagang impormasyon, kabilang ang reaksiyon ng mga magulang sa mga aksyon ng bata. Ang mga obserbasyon ay pupunan, kung maaari, may impormasyon mula sa mga kamag-anak, guro, tagapagturo at mga nars ng paaralan.

Sa pakikipag-usap sa mga magulang o mga taong nagmamalasakit sa isang bata, maaari mong malaman ang karaniwang pang-araw-araw na gawain ng bata. Hinihiling ang mga magulang na magbigay ng mga halimbawa ng mga pangyayari na nauuna at sumusunod sa ilang mga pag-uugali o pag-uugali ng bata. Gayundin, ang mga magulang malaman ang kanilang mga interpretasyon ng mga katangian ng isang partikular na pag-uugali ng edad, mga inaasahan mula sa mga bata, ang antas ng mga magulang na interes sa pagkakaroon ng suporta ng bata (eg, panlipunan, emosyonal, pinansyal) upang isagawa ang kanilang mga tungkulin bilang mga magulang, at ang relasyon sa ang magpahinga ng ang pamilya.

Interpretasyon ng problema. Ang ilang mga "problema" ay kumakatawan sa hindi sapat na mga inaasahan ng mga magulang (halimbawa, na ang isang 2-taong-gulang na bata mismo ay mangongolekta ng mga laruan nang walang tulong ng sinuman). Ang mga magulang ay hindi maunawaan ang ilang mga pag-uugali na katangian ng isang tiyak na edad, tulad ng mga paglabag (halimbawa, ang nagiging sanhi ng pag-uugali ng isang 2 taong gulang na bata, ibig sabihin, ang bata ay tumangging sundin ang mga alituntunin o mga kinakailangan ng mga matatanda).

Medical history mula sa bata ay maaaring isama alamin kung mayroong mga kadahilanan na kung saan ay naniniwala na sila ay taasan ang posibilidad ng pagbuo ng pang-asal disorder, tulad ng exposure sa toxins, at mga komplikasyon sa panahon ng pagbubuntis o malubhang karamdaman ng isang tao mula sa mga miyembro ng pamilya. Ang mababang antas ng pakikipag-ugnayan ng mga magulang sa bata (halimbawa, ang mga magulang na walang malasakit) ay humantong sa kasunod na mga problema sa pag-uugali. Ang mga reaksiyon ng mabait na mga magulang sa problema ay maaaring mas masahol pa (halimbawa, ang mga magulang ay nahihiya, hindi lumayo sa kanila o sa isang hakbang ng bata o magpatuloy tungkol sa pagmamanipula ng bata).

Sa mga maliliit na bata, ang ilang mga problema ay bumubuo sa pamamagitan ng mabisyo na mekanismo ng bilog, kapag ang negatibong reaksiyon ng mga magulang sa pag-uugali ng bata ay humantong sa isang negatibong reaksyon ng bata, na humantong sa isang patuloy na negatibong reaksyon mula sa mga magulang. Sa pamamagitan ng mekanismong ito ng pag-uugali, ang mga bata ay madalas na tumutugon sa stress at emosyonal na paghihirap sa katigasan, matigas na pagtutol, aggressiveness, pagsabog ng pangangati, at hindi umiiyak. Gamit ang pinakakaraniwang mekanismo ng pag-uugali ng uri ng nakasarang bilog, ang mga magulang ay tumutugon sa agresibo at matigas na pag-uugali ng bata sa pamamagitan ng pagyurak sa kanya, sumisigaw at naglalakad; pagkatapos nito, ang bata ay higit na nagpopokensyon sa mga magulang, gumaganap na mga pagkilos na naging sanhi ng gayong reaksiyon ng mga magulang, at tumugon sila bilang tugon sa mga ito nang higit pa sa simula.

Sa mas lumang mga bata at mga kabataan, ang mga problema sa pag-uugali ay maaaring maging isang pagpapakita ng pagnanais para sa kalayaan mula sa mga tuntunin at pangangasiwa ng magulang. Ang ganitong mga problema ay dapat na nakikilala mula sa mga random na pagkakamali sa mga hatol.

[1], [2], [3]

Paggamot ng mga sakit sa pag-uugali at mga problema sa mga bata

Sa sandaling natukoy ang problema at natukoy ang etiology nito, mas maagang interbensyon, dahil mas matagal ang problema, mas mahirap ito ay iwasto ito.

Ang doktor ay dapat kumbinsihin ang mga magulang na pisikal na kasama ng kanilang anak ang lahat ng bagay ay nararapat (halimbawa, na ang paglabag sa kanyang pag-uugali ay hindi isang tanda ng isang pisikal na karamdaman). Inilalantad ang pagkabigo ng mga magulang at mga nagtuturo sa pagkalat ng isang iba't ibang mga pang-asal disorder, ang mga doktor ay madalas na mabawasan ang pagkakasala ng mga magulang at upang mapadali ang paghahanap para sa mga posibleng pinagmumulan ng problema at mga paraan upang gamutin ito. Sa simpleng mga paglabag, kadalasan ay sapat na upang turuan ang mga magulang, kalmado sila, at ilan pang tiyak na tip. Ang mga magulang ay dapat ding ipaalala sa kahalagahan ng pagkakaroon ng hindi bababa sa 15-20 minuto sa isang araw sa kasiya-siyang komunikasyon sa bata. Gayundin, ang mga magulang ay dapat na pinapayuhan na gumastos ng oras nang regular na walang anak. Gayunman, may ilang mga problema na kapaki-pakinabang na mag-aplay ng mga karagdagang pamamaraan upang disiplinahin ang bata at baguhin ang kanyang pag-uugali.

Maaaring payuhan ng doktor ang mga magulang na limitahan ang paghahanap ng bata para sa kalayaan, pati na rin ang kanyang manipulative behavior, na nagpapahintulot sa amin na ibalik ang kapwa respeto sa pamilya. Ito ay kinakailangan upang malinaw na tukuyin ang ninanais, pati na rin ang hindi katanggap-tanggap na pag-uugali ng bata. Kinakailangan na magtatag ng mga permanenteng alituntunin at paghihigpit, dapat patuloy na subaybayan ng mga magulang ang kanilang pagtalima, pagtiyak ng tamang kabayaran sa kanilang matagumpay na pagpapatupad at mga kahihinatnan sa kaso ng hindi naaangkop na pag-uugali. Ang positibong pampalakas ng naaangkop na mga alituntunin sa pag-uugali ay isang makapangyarihang kasangkapan na walang mga negatibong epekto. Ang mga magulang ay dapat na subukan upang mabawasan ang galit sa pamamagitan ng insisting sa pagsunod sa mga patakaran, at upang madagdagan ang positibong pakikipag-ugnayan sa bata ("purihin ang bata kapag siya ay mabuti").

Ang hindi sapat na mga parusa ay maaaring humantong sa mga karamdaman sa pag-uugali. Ang pag-uyam o pisikal na parusa ay maaaring makontrol ang pag-uugali ng bata sa loob ng maikling panahon, ngunit sa katapusan ay maaaring mabawasan ang pang-unawa ng seguridad ng bata at pagpapahalaga sa sarili. Ang mga pagbabanta upang itaboy ang isang bata o ipadala siya ay masakit para sa kanya.

Ang isang mahusay na paraan upang maapektuhan ang hindi katanggap-tanggap na pag-uugali ng bata ay ang pamamaraan ng "time-out" kung saan ang bata ay upang umupo para sa isang maikling panahon ng oras mag-isa sa isang sparsely populated na boring na lugar (sulok o room, maliban para sa kuwarto ng isang bata, kung saan walang TV at mga laruan, ngunit kung saan hindi dapat madilim o nakakatakot). Ang "Timeout" ay isang proseso ng pag-aaral para sa bata, pinakamahusay na gamitin ang mga ito para sa isang misdemeanor o isang maliit na bilang ng mga ito sa isang pagkakataon.

Ang mekanismo ng walang tapos na problema ay maaaring magambala kung ang mga magulang na huwag pansinin pagkilos ng bata, na kung saan ay hindi makagambala sa iba (halimbawa, pagtanggi sa kumain), at makaabala o pansamantalang ihiwalay ang bata, kung kanyang pag-uugali ay hindi maaaring hindi papansinin (pampublikong tantrums, init ng ulo tantrums).

Kung ang pag-uugali ay hindi nagbabago sa loob ng 3-4 na buwan, kinakailangan na muling suriin ang gayong bata sa pamamagitan ng pagtatasa ng problema; isang pagsusuri ng kanyang kalusugan sa isip ay maipapakita.

"Time-out" -methodics

Ang paraan ng pagdidisiplina na ito ay pinakamahusay na ginagamit kapag napagtanto ng bata na mali ang kanyang pag-uugali o hindi katanggap-tanggap; kadalasan ang pamamaraang ito ay hindi ginagamit sa mga batang mas bata sa 2 taon. Dapat mong maingat na gamitin ang pamamaraan na ito sa isang koponan ng mga bata, halimbawa sa isang kindergarten, dahil ito ay maaaring humantong sa bata na nakaramdam ng insulto.

Ang pamamaraang ito ay ginagamit kapag alam ng bata na ang kanyang pag-uugali ay humahantong sa isang "timeout", ngunit hindi pa rin tama ito.

Ang bata ay ipinaliwanag ang mga dahilan para sa kaparusahan at sinasabi nila na umupo sa "oras-out chair" o, kung kinakailangan, dalhin ang mga ito doon sa kanilang sarili.

Ang bata ay dapat umupo sa isang upuan para sa 1 minuto para sa isang taon ng buhay (maximum na 5 minuto).

Kung ang bata ay tumataas mula sa upuan bago ang takdang oras, ibabalik ito sa lugar at ang oras ay muling minarkahan. Kung ang bata ay kaagad tumayo mula sa upuan, maaaring kailanganin mong i-hold ito (ngunit hindi sa iyong mga tuhod). Kasabay nito iwasan ang pakikipag-usap sa contact ng bata at mata.

Kung ang bata ay mananatili sa upuan, ngunit ang lahat ng oras ay hindi na-calmed down, ang oras ay muling minarkahan.

Kapag ang oras-expire, ang bata ay tinanong tungkol sa dahilan para sa kaparusahan, pag-iwas sa galit at pangangati. Kung hindi maipangalan ito ng bata, ipaalala sa kanya ng maikli ang tamang dahilan.

Sa lalong madaling panahon pagkatapos ng "oras-out" ng bata, ang bata ay dapat praised para sa mabuting pag-uugali, na kung saan ay mas madaling makamit kung ang bata ay nakikipag-ugnayan sa isa pang aktibidad kaysa sa isa kung saan siya ay parusahan.